3.3.2神经调节与体液调节的关系 第二课时 课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1.pptxVIP

3.3.2神经调节与体液调节的关系 第二课时 课件-2025-2026学年高二上学期《生物》(人教版)选择性必修1.pptx

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体测完800米以后,同

学们都气喘吁吁,需要补充水分,作为生物学子,同学们觉得,以下哪种水更好?

白桃口味

◎电解质≥200mg维生素E、维生素B6

第1页

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

第三章第三节

第二课时

体液调节与神经调节的关系

第2页

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

学习目标

1.通过建立水和无机盐平衡调节的模型,培养建立模型的思维。

2.通过学习水和无机盐平衡调节,养成关注人体健康的习惯。

第3页

第一次先学后教

自学指导:水和无机盐平衡的调节

请大家用五分钟时间阅读课本

p59-p61内容,完成导学案第一次先学后教

第4页

人体内水平衡是通过调节摄入量和排出量来实现。

2.Na+的来源和去路:Na+的主要来源是食盐,几乎全部由小肠

吸收,主要经肾脏排出,排出量几乎等于摄入量。

饮水

食物中的水←摄入量=排出量→代谢产生的水

肺通过呼气排出

皮肤通过汗液蒸发排出

肾脏通过尿液排出

大肠通过粪便排出

1.水的来源和去路

第5页

冬天比较冷,人体的排汗会少,摄入量和排出量是维持平衡的,

会有更多的水分随尿液排出。在寒冷环境中细胞代谢加快,产生的水也多,所以随尿排出的水会多。

你能就水的来源和去路图解,分析我们为何在冬天尿液比夏天多呢?

生活小思考

第6页

3.(1)水盐平衡调节中枢:下丘脑。

(2)水盐平衡调节过程:

(1)神经调节途径:下丘脑中渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴觉→主动饮水补充水分→使细胞外液渗透压下降。

(2)神经—体液调节途径:下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素→促进肾小管、集合管重吸收水_→减少了尿量,保留了体内的水分,使细胞外液渗透压下降。

第7页

下丘脑

下丘脑神经

分泌细胞

促××激素释放激素

下丘脑分泌并释放

促××激素

垂体分泌

并释放

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

下丘脑神经

分泌细胞

抗利尿激素、催产素等

下丘脑分泌,垂体释放!

血液流→

激素流→

腺垂体

神经垂体

第8页

水的排出量受神经和体液共同调节。

抗利尿激素是主要的调节激素!

①产生:下丘脑(神经分泌细胞)分泌

②释放:垂体(后叶)释放

③作用部位:肾脏(肾小管和集合管)

③生理作用:

增加肾小管和集合管对水的通透性,促

进水的重吸收,使尿液浓缩,尿量减少。

图例

○抗利尿激素

=水通道

抗利尿激素受体

含水通道的囊泡

H₂O

促进

肾小管上皮细胞

H₂O

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

0

O

工工工工工工

小管液

血管

H₂O

H₂O

第9页

自学环节精讲环节达标环节

调节方式

神经一体液调节

注意:

垂体

↓释放

抗利尿激素

↓(+)

肾小管、集合管重吸收水

尿量减少

人体缺水时

(-)

大脑皮层

产生渴觉

主动饮水

细胞外液渗透压升高

↓刺激

下丘脑渗透压感受器

辅助环节

饮水不足、体内失水

过多或吃的食物过咸

主要依赖神经调节,

存在负反馈调节。

细胞外液渗透压下降

细胞外液渗透压下降

(1)

(-)

第10页

辅助环节自学环节

饮水过多、盐分丢失过多时

细胞外液渗透压下降

刺激↓减少

下丘脑渗透压感受器

垂体

↓释放

抗利尿激素减少

肾小管、集合管重吸收水减少

尿量增加

补充:

(2)人体水分过多时

【总结】

水平衡是在神经调节

和体液调节共同作用下,主要通过调节肾脏排尿量完成的。

细胞外液渗透压上升

精讲环节

达标环节

(-)

第11页

4.水平衡调节过程的相关结构和物质

(1)水平衡调节中枢:下丘脑

(2)渴觉中枢:大脑皮层_

(3)渗透压感受器分布:下丘脑

(4)相关激素:抗利尿激素

(5)该激素特殊之处:由下丘脑合成分泌,由垂体释放;

(6)该激素的作用:促进肾小管和集合管对水分的重吸收

(7)该激素的作用结果:尿量减少

第12页

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

5.血钠平衡调节

当大量丢失水分使细胞外液量减少及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌_醛固酮,促进肾小管、集合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的平衡。

相关激素——醛固酮

产生部位:肾上腺皮质

靶器官:肾小管和集合管

化学本质:固醇类

作用:

促进肾小管和集合管对Na+的重吸收

醛固酮受体

Na+通道

Na+

第13页

钠钾泵

原尿

辅助环节自学环节精讲环节达标环节

水盐平衡调节过程饮水不足、体内失水

过多或吃的食

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