2024-2025学年吉林省延边州敦化市八年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年吉林省延边州敦化市八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★)2024年5月18日，吉林省博物馆开展了“瓷语千年”主题古代陶瓷精品展。八年级的同学们走进博物馆，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。下面是小文同学撰写的参观笔记阅读文段，完成下面小题。

走进“瓷语千年”陶瓷展馆，我仿佛穿越时空，踏入了一个古老而又充满活力的陶瓷世界。博物馆内，琳琅满目的陶瓷展品讲述着陶瓷的千年历史。早在夏商时期，我国已能烧造原始瓷器。东汉晚期，普遍意义上的成熟瓷器被烧制成功。瓷路漫漫□瓷韵锦长。随着一代代中国工匠集岁月之大成，使这泥与火的工艺渐入佳境。从原始青瓷到明清彩瓷，陶瓷艺术始终记录和反映着社会发展和文化róng合的风貌，每一件作品都凝聚着陶瓷匠人的智慧与心血。从远古时期的陶器到现代精美的瓷器，博物馆中的展品向世人展示着陶瓷工艺的演变过程。中国古代陶瓷以卓越的制瓷技艺和辉煌的艺术成就，满足了社会生活的需要，积聚了时代与民族的精华，yùn藏了中国特色、中国智慧、中国精神，成为传承千年的中华符号，历久弥新。

1．给文中拼音处填上正确的汉字。

（1）róng________合（2）yùn________藏

2．文中方框处应填入的正确标点符号是___________

3．文中画横线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面横线上。

____________

4．同学们在字典中查到“匠”的义项有：①工匠：②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义和文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。

二、名句名篇默写

(★)5.在下面田字格中填写古诗文名句。

读经典古诗文，我们感受到诗人独特的审美、浪漫的想象和深邃的哲思。读《诗经》中的《蒹葭》，我们感受到（1）“蒹葭苍苍，________”的秋意萧瑟；读常建的《题破山寺后禅院》，我们体味到（2）“________，禅房花木深”的寂静素雅；读陆游的《卜算子·咏梅》，我们领略到（3）“零落成泥碾作尘，________”的高洁坚贞。王勃的《送杜少府之任蜀州》中，（4）“________，________”是友谊可以超越时空的宽慰之语；杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，（5）“________，________”是对理想生活的向往。

三、文言文阅读

(★★★)阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】太宗①自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵③，突厥侵扰，州县骚然。帝志在忧人，锐精为政，崇尚节俭，大布恩德。是时，自京师及河东、河南、陇右，饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。百姓虽东西逐食，未尝嗟怨，莫不自安。至贞观三年关中丰熟成自归乡竟无一人逃散。其得人心如此。加以太宗从谏如流，雅好儒术，孜孜求士，务在择官，改革旧弊，兴复制度，每因一事，触类为善。深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。由是官吏多自清谨。商旅野次，无复盗贼，囹圄③常空，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅皆不赍粮④，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也。

（节选自《贞观政要·政体第二》）

【注】①太宗：唐太宗，李世民。②踊贵：指价格上涨。③囹圄（língyǔ）：监狱。④赍（jī）粮：携带粮食。

6．下列句子中加点词意思相同