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大班语言：鸭子骑车记
一、活动目标：
1、仔细观察画面，想象故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法，
并能用不同的方式表达对故事的理解。
2、积极参加讨论，感受鸭子的勇气和信心。
3、感受鸭子骑车带来的快乐，体验坚持不懈就会得到成功。
二、活动准备：
PPT、奖牌、小椅子
三、活动过程：
一、突发奇想的鸭子：（激发幼儿对故事的兴趣）
1、（走出一只鸭子）打招呼！
2、你们猜猜鸭子想干什么？
3、原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为
什么？
4、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢？让我们接着往下听故事。
二、鸭子骑车上路：
1、鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！”母
牛了应了一声，小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车，这可是我见过最愚
蠢的事了”。然而鸭子微微一笑，小声地说：“我行、我行、我一定
行！”就这样，它一路上经过了很多动物的身边，你看。
三、自主观察画面
2、请你回忆一下，在遇到母牛之后，鸭子第一个遇到的是？第
二个遇到的是？第三个遇到的是？
四、羡慕的老鼠
1、当鸭子骑车经过老鼠的身边：“哇，它好帅呀，我好想跟它
一样骑车呢！”
2、这是一只惊喜的小老鼠，什么是惊喜？（惊喜就是在你意想
不到的时候，别人做了一件事情，让你感到又惊讶又高兴。）
五、感受什么是惊喜
1、今天，我给你们带一份惊喜，如果这份惊喜足够打动你的话，
你可以大声的笑、大声的叫...
2、我们来看看惊喜的小老鼠，你从哪里看出来它很惊喜？
3、一只惊喜的小老鼠，你会演吗？（幼儿进行模仿，胜出的小
朋友得到大惊喜）
六、担心的母鸡
七、游戏：骑车竞赛。
1、虽然这些小动物对鸭子骑车各有各的想法，有的担心，有的
嘲笑，有的不屑、有的羡慕，可是鸭子它坚持着自己的梦想，他一直
鼓励自己说“我行，我行，我一定行”最终学会了骑车。
2、看看鸭子是怎样一步一步学会骑车的？看懂了，和你的同伴
说一说。
3、现在你的椅子就可以变成一辆自行车，我们都来骑骑看吧！
八、惊喜的秘密
1、突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快，
谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。
2、动物们一个个瞪大了眼睛看着自行车，在想什么呢？
3、你们看到了谁在骑车？动物们骑车太可爱！
4、动物们一开始不是都是不赞同鸭子骑自行车的吗？现在怎么
也都骑上自行车了呢？
小结：鸭子成功骑上自行车告诉我们，只要你敢于尝试，你行、
你行、你一定行！
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