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小学美术课堂中创意教学与批判性思维的培养研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为背景，探讨创意教学与批判性思维的培养策略。通过分析当前小学美术教育中存在的问题，提出相应的解决方案，旨在提高学生的审美素养和创新能力，为我国美术教育改革提供有益参考。

关键词：小学美术课堂；创意教学；批判性思维；培养策略

一、问题的提出

（一）小学美术课堂中创意教学的缺失

1.教学内容过于单一，缺乏创新性

在当前的小学美术教学中，教师往往过于注重技能的培养，而忽视了创意思维的激发。教学内容过于单一，以教材为主，缺乏生活化和时代感，导致学生对美术学习的兴趣逐渐减弱。这种单一的教学内容，使得学生在创作过程中难以发挥自己的