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小学道德与法治一年级下册知识点归纳

（以人教版教材为例，结合“我的好习惯”“我和大自然”“我爱我家”“我们在一起”四大主题单元，梳理核心知识点与生活实践要求）

一、我的好习惯（第一单元）

核心主题：养成生活好习惯，做自己的小主人。

1.作息与自理

按时作息：早睡早起身体好（小学生一般晚上9点前睡觉，早上7点左右起床），保证充足睡眠才能精力充沛地学习和玩耍。

自己事情自己做：

学会穿衣服、系鞋带、整理书包（书本按大小或学科分类摆放，文具放进笔袋）。

自己洗手、刷牙、洗脸（七步洗手法：内外夹弓大立腕），保持个人卫生。

饭前便后要洗手，饭后擦嘴、漱口，保持餐具干净。

2.清洁与整理

整理房间：玩具玩完放回原处（如积木放盒子、绘本摆书架），衣物叠整齐放进衣柜，书桌不堆放杂物。

班级值日：认真完成自己的值日任务（如擦黑板、摆桌椅、倒垃圾），保持教室整洁。

爱护环境：不乱扔垃圾（垃圾扔进垃圾桶，学会区分可回收/不可回收垃圾），看到垃圾主动捡起。

3.健康生活小贴士

饮食均衡：不挑食、不偏食（多吃蔬菜水果、米饭肉类，少吃零食和油炸食品）。

运动习惯：每天坚持锻炼（如跳绳、跑步、做操），增强体质少生病。

安全常识：过马路看红绿灯（红灯停、绿灯行），不跟陌生人走，不玩火、不玩电。

二、我和大自然（第二单元）

核心主题：亲近自然、爱护自然，和小动物/植物做朋友。

1.观察自然

春天的发现：春天来了，小草发芽、花儿开放（如桃花、迎春花）、燕子飞回、冰雪融化（可以和爸爸妈妈去公园观察）。

夏天的特点：天气炎热，荷花盛开，蝉鸣声声，可以吃西瓜、游泳（注意安全，不在深水区玩耍）。

秋天的变化：树叶变黄/变红（如枫叶）飘落，果实成熟（苹果、橘子），农民伯伯丰收（稻谷、玉米）。

冬天的景象：下雪后大地变白（可以堆雪人、打雪仗），动物冬眠（如青蛙、熊），植物落叶保暖。

2.爱护动植物

小动物的家：小鸟住在树上的鸟窝，蚂蚁住在泥土洞穴，我们要爱护它们的家（不掏鸟窝、不破坏蚁穴）。

不伤害生命：不随意踩踏草地（小草也会疼），不捕捉小昆虫（如蝴蝶、蜻蜓），不欺负流浪猫狗。

种植小体验：可以和大人一起种一盆花/一颗种子（如绿豆、向日葵），观察它发芽、长叶的过程，浇水、晒太阳。

3.自然小秘密

天气变化：晴天适合外出玩耍，雨天带伞防淋湿，下雪天注意防滑（穿防滑鞋）。

水的用途：水可以喝、洗手、浇花，要节约用水（如用完水龙头关紧，淘米水可以浇花）。

三、我爱我家（第三单元）

核心主题：感受家人的爱，做懂事的家庭小成员。

1.家人的爱

家人的角色：爸爸是家里的“大力士”（会修理东西），妈妈是“贴心厨师”（做好吃的饭菜），爷爷奶奶/外公外婆会讲故事、照顾我们。

爱的表达：家人会给我们买新衣服、辅导作业、生病时照顾我们（如量体温、喂药），他们的爱藏在细节里（如一句“早点休息”、一个拥抱）。

特殊的爱：有些家人的工作很辛苦（如爸爸妈妈上班、爷爷奶奶种地），我们要理解他们的付出。

2.我为家庭做贡献

做力所能及的家务：帮妈妈拿拖鞋、摆碗筷，给爸爸倒杯水，饭后擦桌子，周末和家人一起大扫除（如扫地、擦桌子）。

关心家人：家人累了给他捶捶背，家人生日时说一句“生日快乐”，家人不开心时安慰他（如“没关系，我会帮你”）。

家庭小约定：和家人一起制定“家庭规则”（如看电视不超过半小时、玩具玩完收好），遵守约定让家更温暖。

3.家庭传统与温暖

家庭活动：和家人一起吃饭、散步、过节日（如春节贴春联、中秋赏月吃月饼），这些时光很珍贵。

家人的故事：听爷爷奶奶讲过去的故事（如他们小时候的游戏、生活习惯），了解家庭的历史。

四、我们在一起（第四单元）

核心主题：和小伙伴友好相处，学会合作与分享。

1.交朋友的方法

主动打招呼：见到新同学说“你好”“我叫××”，微笑和对方说话（如“我们一起玩好吗？”）。

礼貌待人：和小伙伴说话用礼貌用语（“请”“谢谢”“对不起”“没关系”），不随便打断别人说话。

发现朋友的优点：每个小伙伴都有自己的长处（如有的会画画，有的跑得快），学会夸奖别人（如“你搭的积木真好看！”）。

2.友好相处

分享的快乐：把自己的玩具、零食和小伙伴一起分享（如带一块饼干给同桌，一起玩拼图），分享会让快乐变多。

不吵架不打闹：和小伙伴有矛盾时，不骂人、不推搡，先冷静，再好好说（如“我不喜欢你抢我的玩具，我们可以轮流玩”）。

帮助他人：小伙伴摔倒了扶他起来，忘记带文具时借他一支笔，看到别人需要帮助时主动伸出援手。

3.集体活动中的合作

一起完成任务：班级大扫除时分工合作（有人擦黑板、有人扫地、有人倒垃圾），小组游戏时遵守规则（如接力赛跑不抢跑）。

尊重不同：小伙伴的性格、爱好可能不同（有的爱安静看书，有的爱跑跳），要尊重彼此的差异，一起玩得更开心。

总结

一年级下册的道德与