Unit 5 What’s your hobby(第2课时)教学设计——中职《英语1 基础模块》（高教版）.pdfVIP

2025年完美版

Unit5What’syourhobby?

(第二课时)

一、教材分析

1.教学内容

本课时系教材《英语1(基础模块)》第五单元的第二课时，即DialogueB部分，此部分内容

主要涉及到谈论兴趣爱好的对话。此部分对话从表达自己的兴趣爱好适当地扩展到表达他

人的兴趣爱好。通过听力和口语的教学培养学生在听力过程中抓住细节信息的能力以及实

际口头语言应用能力，为本单元任务做准备。

2.教学重点、难点

1)教学重点

学生通过听力问题，能有选择地听懂关于兴趣爱好的细节信息；

通过与兴趣爱好相关句型的学习，学生能口头上熟练运用这些句型

2)教学难点

学生在实际的情境中熟练运用表达兴趣爱好的句型

二、教学目标

1.知识目标

1)学生能熟练运用有关兴趣爱好的短语，如：playingfootball/basketball,playing

computergames,playingthepiano,playingchess,listeningtomusic,singinganddancing,

watchingmovies.

2)学生能熟练使用讨论兴趣爱好的句型，如：

What’syourhobby?

Whatdoyoulike/love?

Doyoulike/love/enjoy...?

Doeshe/shelike/love/enjoy...?

Ilike/love/enjoy...

He/shelikes/loves/enjoys...

Whatabout...?

2.能力目标

1)学生能在听的过程中抓住关于兴趣爱好的细节信息；

2)学生能熟练运用关于兴趣爱好的句型并自由开展对话。

3.情感目标

学生尊重他人的爱好并意识到兴趣爱好对生活的重要性。

2025年完美版

2025年完美版

三、教学步骤

StepOneLead-in.(3m)

Competition.

Teacher:First,showthepicturesaboutdifferenthobbiesonthescreen,andthenask

studentstocompetewitheachothertowritetheexpressionsontheboardto

seehowmanyexpressionstheyrememberandwritecorrectly.

Students:Competeamongthegroups,writingthedifferentphrasesaboutdifferent

hobbiesontheboardaccordingtoth