Unit 5Hotel Service：：Extended Activities教学设计（表格式）-高二 中职《英语》（外研版2021）职业模块 服务类.pdfVIP

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Unit5HotelService：ExtendedActivities教学设计

知识目标：1.识记相关词汇和句型，巩固本单元重点词汇、句型；

2.通过阅读与话题相关的材料扩充词汇。

能力目标：1.进一步提升对所掌握英语知识的理解、表达、交流能力；

2.能掌握双元音/ɔɔ/和/ɔɔ/准确的发音方法，并通过识别

这两个发音在词汇中常见的字母组合来巧记词汇；

3.培养用英语思维的能力。

教学

素质目标：1.更加关注并加强社会服务意识，懂得得体的礼貌用语；

目标

2.通过合作小组的集体研究，培养学生参与活动的喜悦感和

成就感，增强学习自信心；

3.学会与人合作的学习形式，建立良好的人际关系，感受与

他人协作交流的乐趣；

4.通过联想建立相关知识之间的联系，在学习中借助图表等

非语言信息进行理解和表达。

教学1.强化本单元基础词汇和句型的巩固和运用；

重点2.设置各种学习情境和学习活动，使学生主动参与语言的实践和运用。

教学

根据图片所设置的情境整理本单元重点句型的表达。

难点

教学

小组合作法、媒体演示法、交互教学法。

方法

学习

模仿性学习法、合作学习法、讨论法。

方法

教学

A4白纸数张、视频、图片、多媒体课件、外研随身学APP等。

媒体

教学过程

预设教学

教师活动学生活动设计意图

时间环节

1.教师提醒学生回忆本单元第1学生回忆前几课

课时所涉及的酒店服务，然后提的学习内容，进

问：Whatservicesdoesahotel行看、听、思考

热身provide?并且邀请部分学生回问题。巩固前面课

5’和答。时的所学知

导入学生巩固有关酒识。

2.设置简单的连词成句练习，如店入住话题的所

firstfloor/swimmingpool/we/学的词汇和句

haveWehaveaswimmingpoolon型。

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thefirstfloor.引导学生说出一家酒

店不同楼层的服务设施。

明确学习目标。使学生明确

3.教师介绍本节课的学习任务：本节课任

巩固本单元的重要知识要点，开