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2025年完美版
Unit5HotelService：ListeningSpeaking教学设计
知识目标：1.掌握以下词汇和短语，进一步强化听力训练：
downtownarea,Internetaccess,laundry,scenic,air
conditioning,sharedroom
2.掌握介绍酒店服务设施相关的句型：
a.Welcometo…hotel.
b.Youcan...
c.Onthefirstfloor,wehave...
d.Wealsohave…
e....isonthesecondfloor.
教学
f.Outside,wehave...
目标
能力目标：1.能够以书面的形式介绍一家酒店的服务设施；
2.能够进一步掌握阅读策略：Readingforspecificinformation,
readingfordetails.
3.能够借鉴和迁移阅读材料中的文体、词汇和句型，掌握
在一定语境中重组语言和建构语篇框架的能力。
素质目标：1.学会关注顾客的需求，匹配恰当的酒店服务设施，增强社
会服务意识；
2.拓宽视野，了解世界各地酒店的不同特色，增强跨文化意
识。
1.掌握介绍酒店服务设施的写作句型，能够借鉴和参考阅读课文中的句型
教学来组织语言；
重点2.感知介绍酒店服务设施的相关句型的意义和用法，仿写例句；
3.能写出一篇短文来介绍一家酒店的服务设施。
教学
引导学生通过语篇的学习完成书面语言的输出。
难点
教学
情境教学法、小组合作法、媒体演示法。
方法
学习
模仿性学习法、逻辑推理学习法、合作学习法、讨论法。
方法
教学
学习任务卡数张、多媒体课件等。
媒体
教学过程
预设教学
教师活动学生活动设计意图
时间环节
2025年完美版
2025年完美版
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生的注意
2.导入Leadin力，巧妙地
1)教师展示教材第83页三家酒展示PPT了解不自然导入读
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