2020年初中班主任工作计划范文(共33页).docxVIP

对于学业提升部分，我们重点针对数学学科制定了详细的提分计划。根据9月份的摸底测试数据，班级数学平均分为68.5分，低于年级平均水平12.3分。通过分析试卷发现，学生在一元一次方程和几何图形两个知识点的失分率分别达到42%和38%。针对这一问题，我设计了为期8周的专项训练计划：第一周至第三周重点突破一元一次方程，每天布置10道基础题和5道提高题；第四周至第六周集中训练几何图形，每周安排2次实物模型操作课；第七周至第八周进行综合测试和查漏补缺。同时，我建立了错题本制度，要求每个学生记录错题并每周上交检查，对于连续3周错题率下降超过15%的学生，给予学习进步奖表彰。

在家校沟通方面，我建立了三位一体的沟通机制。具体包括：每月第一周周五下午召开家长会，每次会议时长控制在90分钟内；建立班级群，每天晚上8:009:00为家长答疑时间；对于学习困难学生，实行每周一访制度，即每周至少家访1户。特别值得一提的是，我们与家长签订了《家校共育协议书》，明确双方责任：家长承诺每天监督孩子完成作业时间不少于1.5小时，班主任承诺每周向家长反馈学生学习情况不少于2次。通过这些措施，10月份的家长参与度达到了92%，较9月份提升了28个百分点。

班主任：张明

2020年9月15日