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2025年北师大版五年级语文上册写作策略训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

阅读是写作的基础，也是运用写作策略的重要途径。有效的阅读能帮助我们积累素材，学习表达，提升思维。当我们阅读一篇好文章时，要注意作者是如何选择材料的，如何围绕中心意思来写的，又是如何运用生动的语言和描写方法来吸引读者的。比如，作者描写人物时，会通过动作、语言、神态等细节来展现人物的特点；描写景物时，会运用多种感官，抓住特点，进行细致描绘。这些都是在阅读中需要我们用心体会和学习的。掌握了一定的阅读策略，反过来也能促进我们的写作实践，让我们的文章更加清晰、生动、有感染力。请结合你的阅读体会，谈谈你对“阅读促进写作”这一观点的认识，可以结合你读过的某篇文章或某个片段来具体说明。

二、作文。

生活中处处有风景，也处处有值得我们学习和感悟的人。这些风景或人物，可能是一次偶然的相遇，可能是一个平凡的瞬间，也可能是一个让你久久难忘的场景。它们或许给你带来了快乐，或许让你明白了道理，或许激发了你某方面的兴趣。

请以“______，让我留心”为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整（可以填入人、事、物、地点、场景等），然后围绕补充后的题目展开写作。内容要具体，感情真挚，可以运用本学期学到的至少一种写作策略，使文章更加生动。不少于400字。

试卷答案

一、

阅读是写作的基础，也是运用写作策略的重要途径。有效的阅读能帮助我们积累素材，学习表达，提升思维。当我们阅读一篇好文章时，要注意作者是如何选择材料的，如何围绕中心意思来写的，又是如何运用生动的语言和描写方法来吸引读者的。比如，作者描写人物时，会通过动作、语言、神态等细节来展现人物的特点；描写景物时，会运用多种感官，抓住特点，进行细致描绘。这些都是在阅读中需要我们用心体会和学习的。掌握了一定的阅读策略，反过来也能促进我们的写作实践，让我们的文章更加清晰、生动、有感染力。请结合你的阅读体会，谈谈你对“阅读促进写作”这一观点的认识，可以结合你读过的某篇文章或某个片段来具体说明。

解析思路：

本题是一道议论性短文写作题，旨在考察学生对于阅读与写作关系的理解和认识，以及运用具体事例进行阐述的能力。作答时，首先要明确“阅读促进写作”这一观点的具体内涵，可以从素材积累、表达学习、思维提升等多个角度进行阐述。其次，需要结合自己的阅读体会，选择一个或多个具体的阅读实例（如某篇文章、某个片段、某本书等），分析作者是如何运用特定的写作策略（如选材、立意、描写方法等）来打动读者或表达观点的，并说明这些策略是如何启发自己、促进自己写作能力提升的。文章结构要清晰，论点要明确，论据要具体，能够做到观点与材料相结合，体现对阅读与写作关系的深刻理解。同时，要注意运用本学期学到的写作策略，如细节描写、具体事例、围绕中心等，使文章更具说服力和感染力。

二、

______，让我留心

（以下提供一个范文示例及解析，实际写作内容可自选）

范文示例：

《那次雨中的陌生微笑，让我留心》

生活中总有些瞬间，像一颗投入湖面的石子，虽不巨大，却足以激起层层涟漪，长久地在心底荡漾。那次雨中的陌生微笑，就是这样，让我开始留心生活中的温暖与人情。

那是一个深秋的下午，天空阴沉沉的，不知不觉中，豆大的雨点毫无预兆地倾泻下来。我没有带伞，站在公交站台，看着雨水在地面溅起一朵朵水花，心情也如同这天气一般阴霾。等待的时间似乎格外漫长，雨丝毫没有停歇的意思。我有些焦急地踱步，望着来来往往的车辆和行色匆匆的人们，感觉自己像一只被淋湿的小鸟，孤立无援。

就在我快要忍不住抱怨时，一把淡蓝色的雨伞忽然出现在我的头顶。“你好，一起走吧？”一个温柔的声音传来。我抬头，看见一位陌生的阿姨，她的脸上带着和蔼的微笑，雨水打湿了她的部分头发和肩膀，但她似乎毫不在意。我有些不好意思，连忙道谢。我们并肩走在雨中，伞有些偏向我这边，我能感觉到阿姨肩膀的湿润。她不时地问我是否到家了，提醒我注意脚下。那一刻，雨声似乎变得不再那么嘈杂，空气中弥漫着一种温暖的气息。

我们到了阿姨的家附近，她坚持要送我到小区门口。“谢谢你，阿姨！”我连声道谢。她摆摆手，微笑着说：“不用谢，每个人都应该互相帮助。”说完，她就转身走进了雨幕中，很快便不见了身影。我站在原地，望着她远去的背影，心里涌起一股暖流。那把淡蓝色的雨伞，那个温暖的微笑，那个朴实的举动，深深地印在了我的脑海里。

从那以后，我好像对周围的人事物都多了一份留心。我开始留意清晨送报纸的叔叔风雨无阻的身影，留意公交车上年轻人主动给老人让座的文明举动，留意公园里志愿者们无私奉献的汗水……原来，生活中处处都有这样的人，他们或许平凡，或许陌生，但他们的善良和温暖却像一束束微光，照亮了我们前行