2025-2026学年人教版小学数学六年级上册（全册）教学设计（附目录P248） .pdfVIP

人教版小学数学六年级上册（全册）教学设计

目录

1分数乘法

整理和复习

2位置与方向（二）

3分数除法

1.倒数的认识

2,分数除法

整理和复习

4比

5圆

.圆的认识

2,圆的周长

3.圆的面积

4.扇形

整理和复习

确定起跑线

6百分数（一）

整理和复习

7扇形统计图

节约用水

8数学广角一一数与形

9总复习

全册教学设计

1分数乘法

整理和复习

（共2课时）

一、教材内容

本单元主要学习分数乘法的相关知识，包括分数乘法的意义、计

方法以及应用。具体内容有：分数乘整数的意义和计方法；分数

乘分数的意义和计方法；整数乘法运定律推广到分数乘法；解决

简单的分数乘法实际问题等。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够进一步理解分数乘法的意义，熟练掌握分数乘法的

计方法，正确进行分数乘法的计，包括分数乘整数、分数乘分数

以及分数乘法的简便运。

3m23,35、f

—x10—x—（—+—）x12?

例如，能准确计53446等式。

2.能正确分析和解答简单的分数乘法实际问题，找准单位“1”，

理解数量关系，提高解决实际问题的能力。

如解决一本书有120页，小明第一天看了全书的*,第一天看

了多少页？这样的问题。

3.系统梳理分数乘法的知识体系，建立知识之间的联系，形成

完整的认知结构。

（二）过程与方法目标

1.通过对知识的整理和复习，培养学生归纳、总结、概括的能

力，学会自主构建知识网络。

2.经历解决问题的过程，提高学生分析问题、解决问题的能力,

发展逻辑思维和创新思维。

3.在小组合作交流中，培养学生的合作意识和团队精神，提高

学生的表达能力和沟通能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.让学生在复习过程中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信

心和兴趣。

2.感受数学与生活的紧密联系，培养学生用数学眼光观察生活、

用数学知识解决生活问题的意识和习惯。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.分数乘法的计方法，包括分数乘整数、分数乘分数以及分

数乘法的简便运。

2.理解分数乘法的意义，找准单位“1”，分析数量关系，解决

实际问题。

3.整理和构建分数乘法的知识体系，掌握知识之间的内在联系。

（二）教学难点

1.灵活运用分数乘法的知识解决复杂的实际问题，如分数乘法

与分数除法混合的问题、工程问题等。

2.理解整数乘法运定律对于分数乘法同样适用，并能正确运

用运定律进行简便计。

3.培养学生的综合运用能力和创新思维，引导学生从不同角度

思考问题、解决问题。

四、学情分析

学生在之前的学习中已经初步掌握了分数乘法的基础知识和基

本技能，但对于知识的系统性和综合性理解还不够深入。部分学生在

计时可能会出现粗心大意、约分不准确等问题；在解决实际问题时，

对于单位“1”的判断和数量关系的分析还存在一定的困难。此外，

学生之间的学习水平和能力存在差异，需要在复习过程中关注个体差

异，进行有针对性的指导和辅导。

五、教学准备

1.多媒体课件，包含分数乘法的知识点梳理、典型例题讲解、

练习题等内容。

2.制作相关的教学道具，如分数卡片、长方形纸条等，用于直