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初中图书馆借阅策略创新与阅读能力培养模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中图书馆借阅策略的创新与阅读能力培养模式，通过分析现有问题，提出针对性的创新策略，以期为提高初中生阅读能力提供有效途径。关键词：初中图书馆，借阅策略，创新，阅读能力，培养模式

一、引言

（一）1.初中图书馆在培养学生阅读能力中的重要作用

在我国，初中阶段是学生阅读能力发展的关键时期。初中图书馆作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生阅读兴趣、拓展知识面、提高阅读能力的重要任务。然而，在现实操作中，图书馆的借阅策略与阅读能力培养模式存在一定程度的脱节，导致学生阅读能力的提升受到限制。

2.现有借阅策略的不足

（1）传统借阅方