新版专业教学标准下职业本科国贸专业人才培养目标优化研究——基于10所院校培养目标的内容分析.pdfVIP

第24卷第7期职业技术Vol.24No.7

2025年7月VocationalTechnologyJuly,2025

D0I:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2025.07.004

新版专业教学标准下职业本科国贸专业人才

培养目标优化研究

基于10所院校培养目标的内容分析

王群飞

（湖州职业技术学院，浙江湖州313000）

摘要：新版专业教学标准为职业本科培养目标的优化提供了基本规范和重要引领。采用定向内容分析法，以10所职

业本科院校国贸专业的培养目标为研究对象，借助六维主题分析框架，系统评估当前培养目标与新版专业教学标准的契

合程度。分析表明，各院校培养目标在核心素养融入、知识系统性与高阶能力要求、区域特色体现等方面存在不足。针

对以上问题，提出融入新时代核心素养，提升培养目标的前瞻性；强化知识系统性与高阶能力要求，提升培养目标的层次

性；融入区域特色，强化培养目标的差异性等策略，为职业本科国贸专业人才培养目标的优化提供参考。

关键词：职业本科；培养目标；专业教学标准；内容分析

中图分类号：G712文献标识码：A文章编码：1672-0601(2025)07-0030-09

ResearchonOptimizingtheTalentsTrainingObjectivesofVocational

UndergraduateInternationalTradeMajorsunder

theNewProfessionalTeachingStandards

ContentAnalysisBasedontheTrainingObjectivesof

10VocationalUniversities

WANGQunfei

(HuzhouVocationalTechnicalCollege,Huzhou313000,China)

Abstract:Thenewprofessionalteachingstandardsprovidebasicnormsandimportantguidanceforoptimizingvocational

undergraduatetrainingobjectives.Usingdirectedcontentanalysismethod,withthetrainingobjectivesoftheinternationaltrade

majorsin10vocationalundergraduateuniversitiesastheresearchsubjects,andwiththehelpofasix-dimensionalthematic

analysisframework,thedegreeofalignmentbetweenthecurrenttrainingobjectivesandthenewprofessionalteachingstandardsis

systematicallyevaluated.Theanalysisshowsthatthetrainingobjectivesofvariouscollegesanduniversitiesareinsufficientin

termsofcoreliteracyintegration,knowledge