电大《社区工作实务》期末复习提纲.docVIP

《社区工作实务》期末复习提要

6月

关于选择题和判断题,大部分都在教材和三次作业中,请大家要熟悉教材，特别是要掌握三次形考作业的内容。答题时应先易后难，把可以得分的题目先做好做到万无一失，切忌在一个题目上花过多的时间，而影响其余题目标解答。

选择题规定准确度高;简答题要列出答案要点并简明阐明；阐述题和案例分析题在列出要点的同时一定要结合实际进一步阐述，勿忘加上论据及自已的分析和看法。宁可多答,不可少答,不要因把握不准答案不作答或者留空白过多导致丢分。特别是阐述题不能只答要点,必须结合实际进一步分析和阐述,未结合实际回答的将酌情扣分；回答时可依照自已的了解进行阐述。

如下是简答题和阐述题复习材料。

一、简答题

1.简述社区具备的基本特征有哪些?

答:社区具备如下五个基本特征:

(1）社区是一个社会实体。社区不仅包含一定数量和质量的人口,而且包含由这些人所构成的社会群体和社会组织；不仅包含人们的经济生活,而且包含政治、文化生活;不仅包含经济关系，而且包含血缘、地缘等其余社会关系;不仅包含一定的地区，而且包含人们赖以进行社会活动的生产资料和生活资料．

(２）社区具备多重功效。因为社区建设内容的多样性和社区居民需求的层次性,社区具备经济、政治、文化、社会管理和社会整合等多重功效。

(3)社区是居民参加社会生活的基本场所，社区是居民群众生活、工作的基本场所．

(４）社区是以聚落作为物质载体．社区的房屋建筑以及其余生活设施,构成了都市社区的聚落形式，是社区的重要物质载体.

(5）社区是发展变化的。社区是人类活动的产物,是随着社会的发展而发展的,生产力发展是推动社区发展的最终决定性因素。

２．简述社区有哪些功效？

答：社区的功效是多方面的，重要包含：

（１)政治功效．重要体现为社区大都发挥着贯彻执行党和政府的方针政策，维护居民的合法权益，建立和发展各类社会组织,推动基层民主和法治建设等作用。

(2）经济功效．重要体现为社区组织、机构和群体发挥着指导生产经营活动，或者提供产前、产中和产后服务等作用。

（3）文化功效。重要体现为社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功效。

（4）社会管理和社会整合功效。重要体现为社区担负着维护辖区治安秩序,调解民间纠纷,办理社区公共事务和公益事业等项职能。

3。简述社区建设的基本原则。

答:社区建设应遵从如下基本原则：

（1)加强党的领导。在社区政治、经济、文化各个领域中,充分发挥党对各项改革和建设的领导作用.在党组织的统一领导下,按照责权统一、管理有序的规定,明确分工,统一步调，贯彻社区建设的各项任务。

(２)推动基层民主．把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，贯彻依法治国策略，加强社区自治组织建设,依法保障社区居民委员会行使自治职能.

（３）提高服务质量。把服务社区居民、提高居民生活质量作为根本出发点和归宿，以社区居民需要为第一信号,解决好影响社区居民生产生活的重要问题,不停满足社区居民的需求,密切党群干群关系.

(４)立足各地实际。实事求是，因地制宜,循序渐进，重视实效,突出特色.尊重和支持基层大胆实践,认真总结群众发明的新经验、新做法,果断反对官僚主义、形式主义。

（5）实施共驻共建。社区内的机关、团队、部队、企事业单位主动关心，协调配合,主动参加,最大限度地实现社区资源共享,营造共驻社区、共建社区的良好气氛。

4．简述社区建设的重要内容。

答：在推动社区建设过程中,应依照本地经济和社会发展的水平与既有工作基础，从实际出发，分类指导，不停丰富内容．

(1)拓展社区服务。社区服务重要是开展面向老年人、小朋友、残疾人、社会贫困户、优抚对象的社会救助和福利服务，面向社区居民的便民利民服务,面向社区单位的社会化服务，面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务。

(2)发展社区卫生。加强社区卫生服务站建设,主动开展以疾病防止、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为重要内容的社区卫生服务，改善社区居民的卫生条件。

（3)繁荣社区文化。充分运用街道文化站、社区服务站、社区广场等既有文化活动设施，组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教育、娱乐等活动，提倡科学文明健康的生活方式。

(4）美化社区环境.大力整改社区环境,净化、绿化、美化社区。努力搞好社区环境卫生，建设洁净、整齐的美好社区。

(５）加强社区治安.建立社会治安综合治理网络，设立社区警务室,健全社会治安防范体系，实施群防群治;组织开展经常性、群众性的法制教育和法律咨询、民事调解工作消除各种社会不稳定因素。

５。简述社区治理的功效。

答：(１)有利于社区经济的发展。社区经济的发展可以发明就业机会,拓展就业渠道,降低不安定因素。而要发展社区经济，就离不开社区管理机构的领导、支持