2025年下学期初中财务经济商数商数商数试卷.docVIP

2025年下学期初中财务经济商数试卷

一、单项选择题（每题3分，共30分）

小明用零花钱购买了一本定价25元的辅导书，书店正在进行“满20元减3元”的促销活动，他实际支付的金额是（）

A.22元B.25元C.28元D.30元

下列行为中，属于“理性消费”的是（）

A.看到同学买新款运动鞋，自己借钱也要买

B.购物前列清单，只买需要的商品

C.为了凑满减优惠，购买不需要的零食

D.经常用父母的信用卡随意消费

某同学将春节收到的500元红包存入银行，年利率为2%，一年后他能获得的利息是（）

A.5元B.10元C.50元D.100元

“通货膨胀”是指（）

A.物价普遍持续上涨B.物价普遍持续下跌

C.货币发行量减少D.居民收入增加

下列职业中，主要通过“提供服务”获得收入的是（）

A.农民种植水稻B.工人生产汽车

C.教师辅导学生D.商人销售服装

某品牌手机原价3000元，因技术更新，现在降价20%销售，现价是（）

A.2400元B.2600元C.2800元D.3200元

下列哪项不属于家庭常见的“固定支出”（）

A.每月的水电费B.购买新书包的费用

C.房屋租金D.手机月租费

“机会成本”是指（）

A.实际支付的金钱成本

B.为了得到某个选择而放弃的其他选择中最优的那个

C.购买商品时的交通费

D.商品的生产成本

某商店同时卖出两件商品，一件赚了20%，另一件亏了20%，两件商品的售价均为120元，商店最终（）

A.赚了10元B.亏了10元C.不赚不亏D.无法确定

下列哪项是“保护个人信息安全”的正确做法（）

A.在公共WiFi下随意登录网银

B.向陌生人透露银行卡密码

C.定期修改社交平台密码

D.随意点击短信中的不明链接

二、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）

下列哪些属于“个人财产权”的范畴（）

A.自己的文具B.父母赠与的手表

C.偷来的自行车D.捡到的钱包

影响商品价格的因素有（）

A.生产成本B.供求关系C.品牌知名度D.消费者喜好

下列哪些行为有助于培养“财商意识”（）

A.记录每日零花钱的支出

B.参与班级“二手物品交换”活动

C.阅读财经类书籍

D.拒绝与他人讨论金钱话题

“信用”在经济生活中的作用包括（）

A.帮助个人获得贷款B.提高交易效率

C.建立社会信任D.导致通货膨胀

下列属于“绿色消费”行为的有（）

A.使用可重复利用的购物袋

B.购买过度包装的礼品

C.随手关灯节约用电

D.选择公共交通出行

三、简答题（每题10分，共30分）

小明的父母每月收入共8000元，家庭固定支出包括房租2000元、水电费500元、伙食费2500元，每月可自由支配的金额是多少？如果小明想买一台1500元的学习机，他们需要攒钱几个月？（写出计算过程）

举例说明什么是“需求弹性”？并分析“生活必需品”和“奢侈品”的需求弹性有何不同。

假设你是班级“跳蚤市场”活动的组织者，请设计一个活动方案，包括活动目的、时间地点、流程安排和注意事项（至少3项）。

四、案例分析题（20分）

案例：

初中生小李最近遇到了一个烦恼：他的生日快到了，父母答应给他300元预算，让他自己决定如何庆祝。他有三个选择：

选择A：买一双新款运动鞋，价格299元，同学们都在穿这个牌子，穿上后自己会很有面子。

选择B：和3个好朋友去看电影（每张电影票40元），再一起吃顿简餐（预计人均30元），剩余的钱可以买一本自己喜欢的书。

选择C：将300元存入银行，每月攒钱，年底用攒下的钱给山区的小朋友捐赠一批文具。

问题：

结合“理性消费”和“机会成本”的概念，分析每个选择的利弊。（12分）

如果是你，你会选择哪种方式？请说明理由。（8分）

五、实践应用题（20分）

任务：为自己设计一份“2025年寒假零花钱管理计划”，内容包括：

零花钱的来源（如父母给予、压岁钱、劳动报酬等）及预计总金额；

支出项目及预算分配（至少列出3项，需说明具体金额和用途）；

储蓄目标及计划（如存入银行、购买理财产品等）；

如何记录和反思自己的消费行为（如使用记账本、每周总结等）。

要求：计划需符合初中生实际，具有可行性，体现合理消费和储蓄意识。

六、材料分析题（30分）

材料一：

随着移动支付的普及，越来越多的青少年习惯使用微信、支付宝等方式进行消费。某调查显示，75%的初中生拥有自己的支付账户，其中40%的学生曾因“扫码领红包”泄露过个人信息，25%的学生有过“冲动消费”的经历。

材料二：

2025年，国家推出“青少年财商教育推广计划”，要求中小学将财商教育纳入综合实践活动课程