2024-2025学年第一学期初一语文现代文期中试卷.docVIP

2024-2025学年第一学期初一语文现代文期中试卷

一、基础知识积累与运用（本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（què）菜畦（wā）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系绳（xì）锡箔（bó）风流倜傥（tǎng）

D.蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）觅食（mì）参差不齐（cān）

答案：B

解析：A项“菜畦”的“畦”应读“qí”；C项“系绳”的“系”应读“jì”；D项“参差不齐”的“参”应读“cēn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，不符合语境；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，含贬义，不符合语境。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的家乡是北京。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项“过去的”与“往事”语义重复，应删去“过去的”。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

C.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

D.《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。

答案：B

解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成。

6.下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（）

A.心安理得B.惊慌失措C.七上八下D.泰然自若

答案：C

解析：“忐忑不安”形容心神不定，极为不安。“七上八下”形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。二者意思相近。

7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

答案：D

解析：A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，句末用句号；C项“麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂”“黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感”“武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想”是并列关系，中间用分号。

8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复

C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复

答案：B

解析：①句中“低唱”“弹琴”将油蛉和蟋蟀人格化，运用了拟人的修辞手法；②句中三个“……像……”构成排比；③句中“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法。

9.下列词语中，“临”的意思与“东临碣石”的“临”相同的一项是（）

A.临危不惧B.身临其境C.临阵磨枪D.居高临下

答案：D

解析：“东临碣石”的“临”是“登上，有游览的意思”。A项“临危不惧”的“临”是“面对”；B项“身临其境”的“临”是“到、进入”；C项“临阵磨枪”的“临”是“到，快要”；D项“居高临下”的