人教版三年级上学期语文第二单元单元冲刺卷 (1).pdfVIP

人教版三年级上学期语文第二单元单元冲刺卷

时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础积累（35分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范美观。（10分）

yánliào（）fēngyè（）piāodàng（）guīzé（）

gōuzhù（）chídào（）fēngshōu（）liúyì（）

yínpán（）xiāoxiāo（）

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.斜照（xié）赠送（zèng）钥匙（shi）凌乱（líng）

B.喇叭（lǎ）厚度（hòu）缤纷（bīn）振动（zhèng）

C.歌曲（qǔ）增加（zēng）辽阔（liáo）蟋蟀（suài）

3.选字填空，组成词语。（6分）

[票漂飘]邮（）（）扬（）亮

[洼哇娃]水（）女（）好（）

[铺捕哺]（）路（）捉（）育

4.按要求写词语。（8分）

（1）写出下列词语的近义词。（4分）

明朗—（）留意—（）香甜—（）加紧—（）

（2）照样子，写词语。（4分）

①金黄金黄（ABAB式，描写颜色）：、

②闪闪发光（AABC式）：、

5.选词填空。（8分）

温柔温和温暖温顺

（1）秋天的雨是（）的，它轻轻地落在枫叶上，发出沙沙的声响。

（2）王老师性格（），同学们遇到问题都愿意找她帮忙。

（3）阳光洒在身上，让人感觉特别（）。

（4）这只小羊羔很（），乖乖地跟在羊妈妈身后。

二、句子乐园（15分）

1.按要求改写句子。（9分）

（1）把句子写具体：秋天来了，树叶落了。（3分）

（2）仿写句子：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（3分）

（3）修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）

①通过这次秋游，让我感受到了秋天的美丽。

②我们要养成认真完成作业的好习惯。

2.给下列句子加上合适的标点符号。（6分）

（1）秋天的田野真美啊（）

（2）你知道《山行》的作者是谁吗（）

（3）我最喜欢的季节是秋天（）因为秋天有金黄的稻田和香甜的果子（）

三、古诗积累与运用（12分）

1.默写《望洞庭》，注意书写规范。（6分）

，。

，。

2.解释下列诗句中加点的词。（3分）

（1）停车坐爱枫林晚（）（2）萧萧梧叶送寒声（）（3）潭面无风镜未磨（）

3.下列对《夜书所见》一诗理解有误的一项是（）（3分）

A.这首诗的作者是宋代诗人叶绍翁。

B.“江上秋风动客情”一句，表达了诗人的思乡之情。

C.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蝴蝶。

四、阅读理解（18分）

（一）课内阅读（8分）

阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成练习。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不

规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红

色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1.片段中，“金色的小巴掌”指的是什么？（2分）

2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

3.作者为什么“第一回觉得，门前的水泥道真美啊”？（3分）

（二）课外阅读（10分）

秋晨的校园

秋天的早晨，校园里到处都是迷人的景色，让人心旷神怡。

走进校门，首先看到的是教学楼前的桂花树。小小的桂花藏在绿叶间，金黄金黄的，像一颗颗小星星

。微风一吹，桂花的香味就飘满了整个校园，深吸一口气，甜甜的香味让人心情都变好了。

操场边的银杏树也换了新装。夏天时，叶子是碧绿的，像一把把大伞，为我们遮挡阳光。现在，叶子

慢慢变黄了，一片片黄叶像蝴蝶一样，在秋风中翩翩起舞，最后轻轻落在地上，给操场铺上了一层金

色的地毯。下课了，同学们在“地毯”上跑跳、捡叶子，笑声传遍了整个校园。

花坛里的菊花也开得正艳。它们的颜色可多了，有红色的、黄色的、白色的、紫色的，有的像圆圆的

绣球，有的像细细的卷发，在秋风中摇晃着