第17课 二战后资本主义的新变化（学案）-九年级历史下册（部编版）.docxVIP

第17课二战后资本主义的新变化

课程标准

学习目标

通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。

时空观念：利用大事年表的形式，了解欧共体和欧洲联盟的建立过程。

唯物史观：分析美国经济的发展特点以及西欧、日本经济发展的主要原因；通过对我国社会保障制度的了解，再对西方国家的社会保障制度进行全面分析和评价。

家国情怀：通过学习第二次世界大战后西欧、日本及美国经济发展的原因，认识到科学技术是第一生产力，努力学习科学文化知识，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

【预学指导】（时间6分钟，完成后拍照上传）

（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题。）

活动一：欧洲的联合

设问1：请结合地图谈谈二战后欧洲联合的原因、过程和影响。

1．联合原因：①随着的发展，西欧国家之间的联系日益密切；

②为了联合自强以提高。

2．联合过程：

（1）20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建。

（2）1958年六国又建立了和。

（3）年，这三个组织合并为，简称“”。

（4）年，大部分西欧国家在此基础上组成，简称。

3．联合影响：

（1）促进了西欧国家的发展和的提高。

（2）加快了的进程，有利于世界多极化的发展。

活动二：美国的发展与日本的崛起

设问1：请根据课本，概括20世纪50年代到90年代美国的经济发展。

1．二战后：美国拓展世界市场，革新生产技术，成为。

2．20世纪七八十年代：美国经济发展速度。

3．90年代：美国出现了以和为特征的“”，促进经济的进一步发展。

设问2：战后日本经济发展的原因和影响分别是什么？

1．原因：①二战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，日本颁布了“”；

②冷战开始后，美国积极日本；

③战争使日本获得了大量军需订单；

④日本政府利用有利外部环境，制定适当的政策，大力引进先进技术。

2．结果：1968年，日本成为资本主义经济世界仅次于美国的。

3．影响：①随着经济的发展，日本的也得到提升；

②20世纪七八十年代以来，日本谋求成为的欲望日益膨胀；

③军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。

活动三：社会保障制度的建立

设问1：了解建立西方社会保障制度的目的和过程，对这一制度我们应如何评价？

1．目的：为了缓和社会矛盾。

2．过程：

（1）建立：期间，美国颁布《社会保障法》，实行养老金制度和失业保险制度。

（2）扩大：后，主要资本主义国家建立起社会保障制度。（英国、法国和联邦德国等）

（3）进一步发展：20世纪年代，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。

3．评价：有利于缓和，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，但不能解决资本主义制度的基本矛盾。

依据所学，分析概括战后资本主义有哪些新变化？

（答案见课件素养提升）

【总结感悟】-构建知识体系

构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。

一、欧洲的联合

1．战后经济发展：

经济恢复：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过战前水平。

战后繁荣：20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。

发展原因：①凭借原有的工业基础；②马歇尔计划的援助；③采用最先进的科学技术成果；④制定恰当的经济发展政策。

2．走向联合：

=1\*GB2⑴目的：为了振兴经济，为了提高国际地位，为了维护自身的安全和利益。

=2\*GB2⑵过程：①20世纪50年代，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；②1958年，六国建立欧洲经济共同体和原子能共同体；③1967年，三个组织合并为欧共体；④1993年，在欧共体的基础上成立了欧盟。

=3\*GB2⑶特点：一体化程度越来越高，由经济一体化向政治经济一体化发展

=4\*GB2⑷性质：欧共体性质：区域性的经济组织。

欧盟的性