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积极体育锻炼对心理品质和情绪发展的影
响研究
摘要《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化八大基本理念的第一条就是“更加重视以德为先”，强调“全面落实立德树人根本任务…”可见，学生道德品质培养是当前教育发展的重要任务，也是新时代背景下体育学科面临的重要使命。积极心理学致力于激发和培养积极心理品质，这种思想与立德树人的宗旨是契合相通的。对青少年积极心理品质培养，促进健全人格发展进行探讨，是现阶段学校教育的热点关注。
关键词积极体育锻炼，心理品质,情绪发展
引言为了落实立德树人根本任务，《体育与健康课程标准（2022年版）》也将品
德培养作为学科的核心素养之一。可见，立
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