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核心素养背景下中学语文教师

角色转换研究

[摘要]语文核心素养地提出对于中学语文教师来说是一个新的挑战，那么中学语文教师角色到底如何转换？本文先探讨了核心素养和语文核心素养的内涵，接着论述了语文核心素养背景下对中学语文教师的期待，最后提出了促进教师角色转换的方法。

[关键词]核心素养；中学语文；教师角色转换；角色期待；转换方法

在全球化、信息化与知识社会的时代背景下，各个国家纷纷启动学生核心素养研究，致力于人才综合素养提升。核心素养的提出对于教师来说是一个新的挑战，因为它意味着教师角色的转型。《普通高中语文课程标准（2017年

版）》正式提出了语文核心素养这个概念，语文核心素养是一个有机