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初中数学总复习提纲与练习题

同学们，初中数学的学习即将告一段落。总复习不仅是对过往知识的回顾，更是一次系统性的梳理与提升。这份提纲旨在帮助大家构建清晰的知识网络，查漏补缺，同时配以适量练习，希望能助大家在数学学习的道路上更进一步。请记住，理解概念、掌握方法、勤于思考、善于总结，是学好数学的关键。

第一部分：数与代数

一、实数

核心知识点：

1.实数的分类：有理数（整数、分数）和无理数（无限不循环小数）。

2.数轴：三要素（原点、正方向、单位长度），实数与数轴上的点一一对应。

3.相反数与绝对值：

*相反数：a的相反数是-a，互为相反数的两数和为0。

*绝对值：|a|，表示数轴上点a到原点的距离，非负性。

4.倒数：乘积为1的两个数互为倒数，0没有倒数。

5.科学记数法与近似数：用a×10?（1≤|a|10，n为整数）表示大数或小数；按要求取近似数。

6.实数的运算：加、减、乘、除、乘方、开方（平方根、算术平方根、立方根），运算律（交换律、结合律、分配律）及运算顺序。

练习题：

1.下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？

0.333…，√2，π/2，-4，0，√9，3.14159

2.求下列各数的绝对值与相反数：

-5，√3，0，-(-2)

3.计算：

(1)(-3)+5-(-7)

(2)(-2)×(-3)÷(-1/2)

(3)√16+√(-2)2-√[3]{-8}

4.用科学记数法表示：地球上的陆地面积约为一亿四千九百万平方千米。

二、整式与分式

核心知识点：

1.整式：

*单项式（系数、次数）、多项式（项、次数、同类项）。

*整式运算：加减（合并同类项）、乘除（幂的运算：同底数幂的乘除、幂的乘方、积的乘方；单项式乘除、多项式乘除、乘法公式：平方差、完全平方）。

2.因式分解：

*意义：把一个多项式化为几个整式的积的形式。

*方法：提公因式法、公式法（平方差、完全平方）、十字相乘法（某些二次三项式）。

3.分式：

*概念：分母中含有字母的式子，分母不为0。

*性质：分式的基本性质（分子分母同乘或除以不为0的整式，分式值不变）。

*运算：加减（通分）、乘除（约分）、乘方。

练习题：

1.化简：3x2y-[2xy2-2(xy-3/2x2y)+xy]+3xy2

2.计算：

(1)(2a2b)3·(-3ab2)÷(6a?b3)

(2)(x-2y)(x2+2xy+4y2)

(3)(2m-n)2-(m+2n)(m-2n)

3.分解因式：

(1)3x3-12x

(2)x2-4x-12(尝试用两种方法)

(3)(a+b)2-6(a+b)+9

4.当x为何值时，分式(x-1)/(x2-3x+2)有意义？当x为何值时，分式的值为0？

5.先化简，再求值：[(x2-4)/(x2-4x+4)]÷[x/(x-2)]，其中x=1。

三、方程与不等式

核心知识点：

1.方程（组）：

*一元一次方程：解法（去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1）。

*二元一次方程组：解法（代入消元、加减消元）。

*一元二次方程：

*解法：直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。求根公式。

*根的判别式（Δ=b2-4ac）及其应用（判断根的情况）。

*根与系数的关系（韦达定理，针对ax2+bx+c=0的两根x?,x?：x?+x?=-b/a,x?x?=c/a）。

*分式方程：解法（去分母化为整式方程，验根）。

2.不等式（组）：

*不等式的基本性质。

*一元一次不等式的解法（与一元一次方程类似，注意不等号方向）。

*一元一次不等式组的解法（分别解不等式，找公共解集）。

练习题：

1.解方程（组）：

(1)(x-1)/3-(2x+1)/2=1

(2){2x+y=5

{x-3y=6

(3)x2-4x-5=0(用两种方法)

(4)(x)/(x-1)-1=3/(x2+x-2)

2.解不等式（组），并把解集在数轴上表示出来：

(1)2(x-1)+35x-4

(2){3x-12(x+1)

{(x+3)/2≥1

3.已知关于x的方程(k-1)x2+2x+1=0有两个不相等的实数根，求k的取值范围。

4.某商店准备购进A、B