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基于核心素养的初中数学与英语学科融合教学研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中数学与英语学科融合教学的策略与方法。通过分析当前教育背景和学科融合的必要性，提出基于核心素养的初中数学与英语学科融合教学模式，旨在提高学生的综合素质，为我国初中教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；初中数学；英语学科；融合教学

一、引言与背景

（一）1.核心素养的内涵与价值

核心素养是一种全面涵盖知识、技能、情感态度、价值观等方面的综合素养，它是学生在学习过程中形成的，对个人发展和社会进步具有重要意义。在当前教育改革中，核心素养已成为我国教育发展的核心目标。初中阶段是学生核心素养形成的关键时期，因此，如