5.5.1二倍角公式 高中数学人教A版2019必修一.pptxVIP

第三课时：二倍角的正弦、余弦、正切公式5.5三角恒等变换第五章三角函数5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式

一二三学习目标体会二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导过程掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式能利用二倍角的正弦、余弦、正切公式解决相关的问题学习目标

复习回顾请默写出两角和与差的余弦、正弦、正切公式。???????

新知探究问题1你能利用C(α±β)、S(α±β)、T(α±β)，推导出sin2α，cos2α，tan2α的公式吗？令α=β得化简可

以上这些公式都叫做倍角公式，倍角公式给出了α的三角函数与2α的三角函数之间的关系.注：这里的“倍角”专指“二倍角”，遇到“三倍角”等名词时，“三”字等不可省去.概念生成

C(α－β)S(α－β)C(α＋β)S(α＋β)T(α－β)T(α＋β)C2αS2αT2α差角和角倍角问题3从和角公式、差角公式、倍角公式的推导过程可以发现，这些公式之间存在紧密的逻辑联系，你能归纳总结吗？归纳升华

例1求下列各式的值．典例解析???

练1求下列各式的值．典例解析??

又，所以．于是；例2已知sin2α＝，，求sin4α，cos4α，tan4α的值．解：由，得．典例解析“倍”是描述两个数量之间的关系，2α是α的二倍，4α是2α的二倍，α是的二倍，是的二倍角.

典例解析例3在△ABC中，cosA＝，tanB＝2，求tan（2A＋2B）的值．分析：2A＋2B与A，B之间能构成怎样的关系？解法1：解法2：

巩固练习课本P223??????

巩固练习课本P223例4化简下列各式．??

课堂小结本节课你学会了哪些主要内容？倍角公式：