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《学习描写景物》教学设计
教学设想
《学习描写景物》是统编语文八年级上册第三单元的写作内容。本单元的人文主题是“美景依然”，所选的诗文，都是我国古代歌咏山川风物的优秀篇章，为学生提供了很好的写作范例。七年级上册的作文教学中，学生已经学习了观察景物的方法，为此次写作训练打下了基础。作指导部分介绍了描写景物的方法和注意事项，可以归纳为以下三点：抓住特征写景物，多种感官写景物，多种角度写景物。写作实践的三个题目，分别指向单一式片段写作、开放式场景写作和融合性（风景+人文）综合写作，根据八年级学生的学情基础，将此次写作分解为课内和课外两部分，课内进行单一式片段写作，引导学生学习景物描写的方法技巧，课外
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