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APPLICATIONRESEARCH应用研究

社交媒介与互联网文字失语者“互驯”行为分析

——基于豆瓣文字失语者互助联盟小组的考察

郭旭蓉

摘要研究旨在探究互联网文字失语症群体被社交媒介广泛渗透下的反向驯化后果，以及其对社交媒介的再

驯化实践，通过文本分析法和访谈法，对豆瓣文字失语者互助联盟小组成员进行考察研究。研究发现，社交媒

介对于文字失语者产生了“反向驯化”效果，使文字失语者产生了自我规训、自我呈现回避、自我表达交付等

消极影响，同时，文字失语者也通过对社交媒介进行挪用、客体化与整合、转化，实现对社交媒介的“再驯化”，

展现了其强大的主体性与能动性。

关键词驯化理论；文字失语；社交行为；主体性缺失；文本分析法

中图分类号G2文献标识码A文章编号2096-0360（2024）24-0043-04

1文字失语症与驯化理论交活动，并沉迷其中，逐渐弱化自身语言文字表达

能力的现象[4]。

1.1文字失语症概念界定本文主要研究社交媒介与文字失语者之间的问

媒介化的烙印刻入并影响人们日常生活的内在题，更侧重于外在成因分析，因此将文字失语症定

逻辑，人们也日益走向媒介化生存[1]。在社会加速义如下：现代人长期自觉或不自觉受到社交媒介语

环境及媒介化社会中，网络流行语也不断更新迭代。言环境影响，产生无法用语言准确表达情绪、观点

当前，网络流行语不再仅仅是单纯的语言现象，更能力的症状。

深刻反映出特定时间段内社会心理动态与风貌。然1.2驯化理论及其演变

而如今不分语境的网络流行语同样有着消极影响，驯化理论最早开始于罗杰·西尔弗斯通对家庭

其逐渐代替日常和书面语言，越来越多的社交媒介场景中的电视媒体使用的研究，其在对电视这一新

用户对自己进行诊断，认为自己患上了文字失语症。兴媒介如何进入家庭环境进行探究时，将驯化分为

文字失语症并非一种疾病，而是在媒介化社会中产商品化、想象、挪用、客体化、整合、转化六个过

生的一种交流障碍现象，从已有的相关研究论文可程[5]。在探讨媒介技术的驯化过程时，需要深刻认

以看出，目前学者对于文字失语症的界定分为两类。识到生命阶段与生活状态的多样性如何多维度地塑

第一类从文字失语表现方面进行界定：沈爱国造驯化的模式与具体细节。此外，个体所嵌入的社

等认为文字失语症的定义是常常张口难言，词不达会关系网络、所承受的社会期望压力，以及内化于

意，组织语言能力衰退，无法运用语言清楚地表达心的社会规范与准则，均构成了对媒介技术使用方

自己的情绪和观点[2]。式的重要约束条件。进一步而言，当个体对媒介技

第二类从文字失语成因方面进行界定：刘远军术的驯化达到某一阈值，即技术深度融入日常生活

等认为文字失语是一种表达能力的弱化，文字失语并显著影响个体行为模式时，一种反向驯化的现象

者常年处于网络世界的大环境中，且频繁使用网络便可能显现，即技术对人的驯化[6]，当个体被媒介

用语，久而久之，在面临某些情景时，由于受自身技术的能力、功能与形式全面渗透并占据主导地位

语言使用习惯的影响，无法使用网络语言之外的其时，个体也会被消耗，即技术消费了人的注意力、

他词汇进行表达[3]。余斌斌等