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历史影视资源在初中历史教学中的情感教育价值与教学策略研究论文

摘要：本文以历史影视资源在初中历史教学中的情感教育价值和教学策略为研究对象，旨在探讨如何通过情感教育，激发学生对历史的兴趣，培养学生正确的历史观和价值观。本文分析了历史影视资源在情感教育中的重要性，以及现有教学策略的不足，提出了相应的教学策略。

关键词：历史影视资源；初中历史教学；情感教育；教学策略

一、背景分析

（一）历史影视资源在情感教育中的重要性

1.增强历史教育的直观性和生动性

历史影视资源以影视作品、纪录片等形式，将历史事件、人物和场景直观地呈现在学生面前，使学生能够更加生动地感受到历史的氛围和情感。这种直观性和生动性有