除数不接近整十数试商方法探究.pdfVIP

除数不接近整十数的除法

课题除数不接近整十数的除法课型新授课

除数不接近整十数的试商方法是在学习除数接近整十数的试商方法学习的，有了前面

的基础，问题解决起来会很容易。但是除数不接近整十数的试商方法与除数接近整十数的试商

方法在除数的处理上又有明显的不同，因此这节课的设计主要体现以下几点：

1.有效地复习过渡，为学习新知打下基础。

设计说学习是在已有知识经验的基础上不断构建的过程，教学中运用新旧知识之间的联系，能够

明有效地帮助学生实施构建。教学伊始，安排两位数除法的笔算（25乘几的乘法计算），为接

下来学习除数不接近整十数的试商方法作了铺垫。

2.以合作探究为，让学生经历试商，通过自己的思考、合作探究、交流汇总等学习活

动，充分见解，展示多种试商方法，最终优化出把26看作25试商的方法。在总结试商方

法的过程中形成基本的试商技巧，提高技能。

1.掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。

学习目

2.掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。

标

3.通过解决实际问题进一步培养学生的数感，养成良好的惯。

学习重

掌握把接近25的除数看作25来试商的方法。

点

学习难

掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。

点

学前准

教具准备：PPT课件口算卡片

备

安

1

排

Divisionwherethedivisorisnot

closetoaninteger

课题Divisionwherethedivisorisnot课型新授课

closetoaninteger

Themethodoftestingtheientwhenthedivisorisnotclosetoanintegertenislearnedafterlearningthemethodof

testingtheientwhenthedivisorisclosetoaninteger.Withtheprevious

Basedonthebasics,theproblemwillbesolvedeasily.However,themethodoftestingientwhenthedivisorisnotclosetoan

integerandthemethodoftestingientwhenthedivisorisclosetoaninteger.

Themethodsareobviouslydifferentinthetreatmentofdivisors,sothedesignofthissonmainlyreflects

thefollowingpoints:

1.Effectivelyreviewtransitionsandlaythefound