人教版部编版小学语文一年级下册-标点位置巧识记-名师教学课件PPT.pptxVIP

难点名称:标点符号的正确使用参赛教师:乌鲁木齐市第三十九小学贾天娇时间:2020年8月人教版二年级上册标点位置巧识记

目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小节2

01导入

我知道标点符号也要占一格自己最困难的是什么?

02知识讲解

我们书写标点时,标点单独占一格,最后一格有字时,紧跟左边字词后。句逗感问分顿冒,一律不准行头标。双引号、书名号,“前边”不在行尾标,“后边”不往行头跑。特殊情况要记牢:冒号后跟前引号,他们共同占一格;话儿说完加标点,标点紧连后引号。标点符号书写歌

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”我们书写标点时,标点单独占一格。

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”最后一格有字时,紧跟左边字词后。

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”句逗感问分顿冒,一律不准行头标。

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”双引号、书名号前边不在行尾标。

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”后边不往行头跑。

观察对话星期天早上,我看见妈妈一边捶着腰一边扫地。我赶忙走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你扫地吧妈妈答应了,过了差不多十分钟,我把地扫好了,扫得一尘不染。进了厨房,只见奶奶正在洗碗,我便让奶奶出去休息,我来洗碗。没想到为家人服务会这么开心,以后我要多做做。。”冒号后跟前引号,他们共同占一格;话儿说完加标点,标点紧连后引号。

03课堂练习

我们书写标点时,标点单独占一格,最后一格有字时,紧跟左边字词后。句逗感问分顿冒,一律不准行头标。双引号、书名号,“前边”不在行尾标,“后边”不往行头跑。特殊情况要记牢:冒号后跟前引号,他们共同占一格;话儿说完加标点,标点紧连后引号。标点符号书写歌

请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。我来显身手我有一个心爱的玩具,名叫拉比。拉比有一双水灵灵的大眼睛,一个小巧的鼻子,还有一头金黄的卷发,她穿着粉红色的长裙。她会讲好听的故事,只要我对它说:“讲个故事吧!拉比它。”就会讲许多的童话故事。我好喜欢它。标点各占一格

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