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基于生物学核心素养的劳动实践探究

摘要：近年来学生素质教育问题受到普遍关注，在“教育与生产劳动相结合”新教育理念的倡导下，教师应当以人为本，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。高中生物是一门实践性较强的学科，其独特的人文关怀与科学知识的结合要求学生应具备社会责任核心素养，并在此基础上树立以实践为载体的劳动自觉意识。本文以高中生物社会责任核心素养的培养为切入点，提出贯彻落实全新的教育方针和教育理念、抓好新时代的高中生劳动教育问题的策略。

关键词：高中生物，社会责任核心素养，劳动教育

实践劳动是将人类社会与自然社会联系起来的关键，也是区别两者的重要表现，正因为有了劳动才有人类社会的发展，因此，