2025年部编版四年级语文下册期中作文训练卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期中作文训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请仔细阅读下面的题目，根据要求写一篇不少于400字的作文。

题目：那一次，我学会了______

生活中，我们总会在不经意间学到许多东西。可能是帮助别人时感受到的快乐，可能是遇到困难时磨砺出的意志，可能是细心观察后发现的美好，也可能是失败之后领悟出的道理……

回忆一下，哪一次的经历让你印象特别深刻，让你学会了一件有意义的事情？它是什么？发生在什么时候？和谁在一起？你当时是怎么想的？后来你明白了什么？把这件事以及你的收获写下来。

要求：先把题目补充完整再写作文。内容具体，条理清楚，语句通顺，表达真情实感。注意运用学到的描写方法，使文章生动形象。书写工整，卷面整洁。

试卷答案

作文

题目：那一次，我学会了______（示例：那一次，我学会了坚持）

范文及解析：

那一次，我学会了坚持

在生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。对我来说，那一次学骑自行车的经历，让我真正体会到了“坚持”二字的含义。

记得那是我十岁生日的时候，爸爸给我买了一辆蓝色的山地自行车。看着别人骑着自行车自由自在地穿梭，我心里也充满了羡慕。我迫不及待地想要学会骑自行车，体验那种风驰电掣的感觉。

起初，学骑自行车并不容易。我第一次坐上自行车，感觉车身摇摇晃晃，很不稳定。我紧紧抓住车把，眼睛死死地盯着前方，生怕摔倒了。爸爸在后面扶着车座，告诉我：“别怕，放松身体，眼睛看远一点。”

我按照爸爸的指导，慢慢地开始蹬脚踏板。可是，车子没走几步就歪向一边，我吓得赶紧捏了刹车，结果车子重重地摔在了地上。我的膝盖磕破了皮，疼得我直掉眼泪。我看着地上的自行车，心里充满了沮丧，甚至想放弃学骑自行车。

这时，爸爸走过来，轻轻地拍拍我的膝盖，说：“没关系，摔倒了就站起来，再试一次。记住，坚持就是胜利。”爸爸的话像一盏明灯，照亮了我的心。我擦干眼泪，深吸一口气，重新坐上了自行车。

我再次尝试，这一次，我更加专注，更加努力地蹬脚踏板。虽然车子还是有些摇晃，但我没有放弃。我一次又一次地摔倒，又一次一次地站起来。每一次摔倒，我都感觉离成功更近了一步。我不断地告诉自己：“坚持，坚持，你一定能行！”

终于，在经历了无数次尝试和失败之后，我感到车子变得平稳了。我松开了手，身体自然地平衡在车座上。我成功了！我能够独立地骑自行车了！

那一刻，我兴奋极了！我骑着自行车在小区里飞快地穿梭，感受着风拂过脸颊的清爽。我体会到了坚持带来的喜悦和成就感。

那一次学骑自行车的经历，让我明白了坚持的重要性。无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够克服它，取得成功。从那以后，我在学习和生活中也更加努力，遇到困难不轻易放弃，因为我知道，坚持是通往成功的必经之路。

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解析思路：

1.审题立意：题目要求回忆一次让自己学会某件事的经历，并写出这件事和自己的收获。范文选择了“学骑自行车”这个具体事件，学会了“坚持”这个抽象的道理，符合题意。

2.选材构思：范文选取了学骑自行车这个富有挑战性且贴近生活的事情作为素材，情节完整，有起因、经过、结果，特别是详细描写了遇到困难、想要放弃又重新坚持的过程，以及最终成功的喜悦，突出了“坚持”的主题。结构清晰，层次分明。

3.细节描写：范文在描写学骑自行车的过程中，注重细节刻画。例如，描写摔倒时“膝盖磕破了皮，疼得我直掉眼泪”，描写爸爸鼓励的话语，描写自己重新尝试时的心理活动“更加专注，更加努力”，描写成功时的感受“兴奋极了！感受着风拂过脸颊的清爽”等，这些细节使文章内容更加具体、生动，也更能体现人物的内心变化和成长。

4.情感表达：范文情感真挚自然。从最初的羡慕和渴望，到学车过程中的害怕、沮丧和想要放弃，再到重新振作、坚持不懈，最后成功的喜悦和对“坚持”的深刻理解，情感变化符合生活实际，易于读者产生共鸣。

5.语言表达：范文语言流畅，语句通顺。运用了一些学过的词语和表达方式，如“风驰电掣”、“摇摇晃晃”、“重重地摔在”、“深吸一口气”、“飞快地穿梭”、“直掉眼泪”等，使文章更具表现力。同时，注意了段落之间的过渡和衔接，使文章结构紧凑。

6.主题升华：文章结尾处，将学骑自行车的具体经历上升到对“坚持”这一人生道理的理解，并联系到今后的学习和生活，深化了文章的主题，使文章立意更高。