2025年部编版四年级语文下册期末同步精练复习卷.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末同步精练复习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīnghǎoyōuyuǎnwēixiǎnyìshí

_________________________________

hángcesīkǎokuíwúdàshè

_________________________________

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

lián绵（miánlián）shuài率（shuàisuài）

sān参（cānsān）xiáng橡（xiángxiàng）

zhǎn展（zhǎnzhàn）pín频（pínbīn）

三、比一比，组词语。

睛（）桥（）感（）拂（）

晴（）桃（）恨（）佛（）

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍

（）（）有加（）（）大悟

_________________________________

五、选词填空。

1.这座古老的（）吸引了大量的游客。

2.他（）地望着远方，似乎在思念什么。

3.小明学习非常（），成绩一直名列前茅。

4.面对困难，他并没有（），而是勇敢地面对。

六、修改病句。

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

2.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

3.我看到了他兴奋地走在回家的路上。

4.他经常帮助有困难的同学，受到大家的好评。

七、句子练习。

1.用“虽然……但是……”造句。

2.用“不仅……而且……”造句。

3.把句子“他正在认真看书。”改为“把”字句。

4.把句子“小鸟在树上唱歌。”改为“被”字句。

八、阅读短文，回答问题。

小溪流静静地流淌着，它从雪山走来，一路唱着歌，向前奔去。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，滋润着树木；它流过山洞，发出哗啦啦的声音。小溪流知道，它的任务是奔向大海，它要为大海增添一份美丽。

1.短文主要描写了什么？

2.小溪流流过哪些地方？分别做了什么？

3.你喜欢小溪流吗？为什么？

九、习作。

题目：我的______

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīnghǎoyōuyuǎnwēixiǎnyìshí

_______________________

和煦远游危险意识

hángcesīkǎokuíwúdàshè

_______________________

行测思考魁梧大厦

解析：本题主要考察学生对拼音的掌握和书写能力。根据所学拼音知识，正确拼读出每个音节，并写出相应的汉字。注意汉字的结构和笔顺要准确。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

lián绵（mián√shuàisuài）

sān参（cān√sān）

xiáng橡（xiáng√xiàng）

zhǎn展（zhǎn√zhàn）

pín频（pín√bīn）

解析：本题主要考察学生对多音字的掌握情况。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。需要注意多音字的不同读音对应的词义和语境。

三、比一比，组词语。

睛（眼睛）桥（桥梁）感（感觉）拂（吹拂）

晴（晴朗）桃（桃子）恨（仇恨）佛（佛像）

解析：本题主要考察学生对形近字的辨析能力和组词能力。通过比较每组字的相同点和不同点，找出它们的差异，并根据字义组词。注意避免写错别字。

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（忐忑）（不安）（依依）（不舍）

（情）（深）（恍然大悟）

_________________________________

他考试前心里很忐忑不安。

解析：本题主要考察学生对成语的积累和运用能力。根据成语的意思，补充缺失的字词。然后选择一个成语，结合生活实际，造一个通顺的句子。

五、选词填空。

1.这座古老的（桥）吸引了大量的游客。

2.他（默默）地望着远方，似乎在思念什么。

3.小明学习非常（认真），成绩一直名列前茅。

4.面对困难，他并没有（退缩），而是勇敢地面对。

解析：本题主要考察学生对词语的理解和运用能力。根据句子的语境，选择最合适的词语填空。需要注意词语的搭配和意义。

六、修改病句。

1.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

修改为：我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水和用电。

2.老师对我们说，要好好学习，天天向上。

修改为：老师对我们说，要好好学习，天天向上。

3.我看到了他兴奋地走在回家的路上。

修改为：我看到了他兴奋地走回家。

4.他经常帮助有困难的同学，受到大家的好评。

修改为：他经常帮助有困难的同学，因此受到大家的好评。

解析：