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为什么吃了青菜不会变绿巨人?
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导入
第二节人体对食物的消
化和吸收
学习目标
01描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用
02概述食物的消化和营养物质的吸收过程
第一部分
消化系统
消化作用:把不溶于水的结构复杂的大分子物质转变成溶于
水的结构简单的小分子物质。
都能被人体
直接吸收吗?
直接吸收
消化后吸收
水、无机盐、维生素
糖类、蛋白质、脂肪
消化系统
物理性消化:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等
化学性消化:
食物在消化液的作用下逐步分解的过程
消化系统
消化的形式
消化系统
吸收:是指食物中的营养物质经过消化管壁进入血液的
过程。
复杂的大分子物质
血液-
消化酶的分解作用
毛细血管
可吸收的简单的小分子物质
消化与吸收都是在消化系
统中完成的。
消化道
阅读教材,思考并讨论以下问题:
1.消化道有哪些器官构成的?它们的主要功能分别是什么?
2.消化腺包括哪些?它们的主要功能分别是什么?
消化系统
唾液腺
肝
胃腺
胰
肠腺
口腔
咽
食管
胃
小肠
大肠
肛门
消化道
胆囊
消化系统
消化腺
消化道
功能
口腔储存唾液
咽
食物和气体的共用通道
食管
能蠕动,将食物推入胃中。
胃
储存胃液,暂存食物
小肠消化和吸收的主要器官
大肠
通过蠕动,将食物残渣推向肛门。
肛门排出粪便。
大
口腔
咽
食道
胃
十二指肠小肠
肠
消化道
肛门
分泌胆汁,参与
脂肪的消化
肝脏_
胰腺.
分泌胰液,含多种消
化酶,进一步消化蛋
白质,脂肪,淀粉
消化腺
分泌唾液,初
步分解淀粉唾液腺一
胃腺
分泌肠液,参与糖类,蛋白
质,脂肪分解
肠腺
分泌胃液,初步分解蛋白质
消化腺
消化液
消化酶
流入何处
唾液腺
唾液
唾液淀粉酶
口腔
胃腺
胃液
胃蛋白酶
胃
肝脏
胆汁
不含消化酶
小肠
胰腺
胰液
含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
小肠
肠腺
肠液
含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
小肠
消化腺
有人把口腔比喻成一座碎石工厂,包括搅拌棒、润滑液、碎石机,请分别说出它们所代表的口腔中的结构名称?
碎石机是牙齿、搅拌棒是舌,润滑液是唾液
腺分泌的唾液。
第二部分
消化与吸收
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
将馒头块放在口中咀嚼,细细品尝,会感到馒头越嚼越甜。
液中含有唾液淀粉酶。
唾液淀粉酶
淀粉
口腔
这是因为唾液腺能够分泌唾液,唾
这是为什么呢?
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
1.取2支试管,分别编号为A和B,各加入2mL淀粉糊。
2.用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液。
水、37℃的水、碘液、试管滴管、小烧杯、温度计等。
3.向A试管内滴加2m清水,向B试管内滴加2mL唾液。
4.将2支试管振荡后放在37℃的水中恒温保存约10mim,然后同时取出2支试管冷却。
5.向2支试管中各滴加2滴碘液,观察2支试管中颜色的变化。
提示:
①淀粉无甜味,淀粉分解形成的麦芽糖有甜味。淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。
②口腔的温度大约是37℃。
各加2滴碘液,摇匀。
淀粉遇碘变蓝
麦芽糖遇碘不变蓝
放入37℃左右的温水
中5—10分钟。
1
2
淀粉糊
2ml唾液充分搅拌
淀粉糊
2ml清水
充分搅拌
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
1
2
试管
加入物质
馒头
搅拌
实验
现象
解释
1
唾液
碎屑
搅拌
不变
蓝
唾液淀粉酶促进淀粉分解成
麦芽糖
2
水
碎屑
搅拌
变蓝
淀粉没分解
探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
②蛋白质的消化:(胃)
蛋白质胃白酶→初步消化-肠液、中的酶→氨基酸
③脂肪的消化:(小肠)
小肠
胰液
胃
蛋
①淀粉的消化:(口腔)
唾液淀粉酶
脂肪微粒-甘油+脂肪酸
肠液、胰液中的酶
小肠
淀粉-
口腔
肠液、胰液中的酶
消化过程
胆汁、
小肠
→葡萄糖
→麦芽糖
脂肪-
小肠
思考:食物消化吸收的主要部位是在哪里?
小肠是食物消化吸收的主要部位
吸收
食物消化后形成的葡萄糖等物质,是在小肠中还是在大肠中被吸收的呢?
小肠
1.小肠内皱襞和小肠绒毛有什么作用?
增大吸收面积
2.小肠内什么部位吸收营养物质?
小肠绒毛
皱襞小肠绒毛
毛细血管
小肠是人体吸收营养物质的主要器官,小肠绒毛是吸收的部位
吸收大部分的水、无机盐、维生素;
全部的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
吸收
一部分水、无机盐和维生素
排出
食物残渣(粪便)
食物成分或其消化
后的产物,通过消化道进入血液的过
程就是吸收。
食物
少量水、无机盐
胃
小肠
大肠
肛门
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