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小组工作方法授课培训试题及答案

1.小组工作中，确定小组目标的首要依据是（）

A.工作者的经验

B.机构的要求

C.组员的需求

D.社会的期望

答案：C

2.小组工作开始阶段，工作者的主要任务是（）

A.建立小组契约

B.引导组员互动

C.解决组员冲突

D.评估小组效果

答案：A

3.小组工作中，促进组员沟通的技巧不包括（）

A.专注倾听

B.及时回应

C.自我表露

D.强制发言

答案：D

4.在小组讨论中，工作者鼓励组员自由发言，这种做法属于（）

A.中立的技巧

B.引导的技巧

C.沉默的技巧

D.提问的技巧

答案：A

5.小组工作中期转折阶段，组员之间的关系特点是（）

A.亲密无间

B.相互支持

C.竞争冲突

D.互不关心

答案：C

6.当小组出现冲突时，工作者首先应该（）

A.追究责任

B.冷静观察

C.强行压制

D.直接介入

答案：B

7.小组工作后期成熟阶段，工作者的角色是（）

A.领导者

B.引导者

C.支持者

D.控制者

答案：C

8.小组结束阶段，工作者主要帮助组员处理（）

A.离别情绪

B.工作任务

C.人际关系

D.经济问题

答案：A

9.以下哪种小组类型属于支持性小组（）

A.成长小组

B.治疗小组

C.自助小组

D.教育小组

答案：C

10.小组工作中，工作者与组员之间的关系是（）

A.上下级关系

B.朋友关系

C.专业关系

D.亲属关系

答案：C

11.在小组活动设计中，要考虑的首要因素是（）

A.活动的趣味性

B.组员的参与度

C.活动的成本

D.活动的创新性

答案：B

12.小组工作中，运用角色扮演技巧的目的是（）

A.娱乐组员

B.增强组员的自我认识

C.提高工作者的表演能力

D.消耗小组时间

答案：B

13.当组员发言偏离主题时，工作者可以采用（）技巧引导回到主题。

A.打断发言

B.直接批评

C.巧妙提问

D.不予理会

答案：C

14.小组工作评估的主体不包括（）

A.工作者

B.组员

C.机构

D.社区居民

答案：D

15.小组工作中，小组凝聚力形成的关键时期是（）

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

答案：C

16.工作者在小组中使用“我们”来称呼组员，这种做法有助于（）

A.突出工作者的地位

B.增强小组的归属感

C.区分工作者与组员

D.引起组员注意

答案：B

17.小组工作中，促进小组动力发展的因素不包括（）

A.组员的个性差异

B.小组目标的明确性

C.工作者的引导

D.小组规范的建立

答案：A

18.以下哪种情况适合采用小组工作方法（）

A.个人心理辅导

B.紧急危机干预

C.促进人际关系改善

D.个别行为矫正

答案：C

19.小组工作中，工作者要尊重组员的（）

A.个人隐私

B.工作能力

C.经济状况

D.外貌特征

答案：A

20.小组结束后，工作者对小组进行跟进的目的不包括（）

A.了解组员的后续情况

B.评估小组工作效果

C.继续提供服务

D.炫耀工作成果

答案：D

1.小组工作的基本要素包括（）

A.小组目标

B.组员

C.工作者

D.小组规范

答案：ABCD

2.小组工作开始阶段，工作者需要做的准备工作有（）

A.招募组员

B.确定小组目标

C.选择小组活动场地

D.准备小组活动材料

答案：ABCD

3.促进小组沟通的技巧有（）

A.专注与倾听

B.表达鼓励

C.适当自我表露

D.及时反馈

答案：ABCD

4.小组工作中期转折阶段，可能出现的问题有（）

A.组员之间的冲突

B.小组动力的减弱

C.工作者角色的转变

D.小组目标的调整

答案：ABC

5.当小组出现冲突时，工作者可以采取的解决策略有（）

A.帮助组员澄清冲突的本质

B.引导组员以理性方式表达不满

C.运用小组规范约束组员行为

D.及时介入并强行制止冲突

答案：ABC

6.小组工作后期成熟阶段，组员的表现有（）

A.更加信任工作者

B.相互支持与合作

C.积极参与小组活动

D.对小组有较强的认同感

答案：ABCD

7.小组结束阶段，工作者要帮助组员做好的准备有（）

A.处理离别情绪

B.回顾小组历程

C.制定未来计划

D.评估小组工作

答案：ABC

8.小组工作的类型包括（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

答案：ABCD

9.在小组活动设计中，需要考虑的原则有（）

A.目标性原则

B.可行性原则

C.趣味性原则

D