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初中人工智能伦理教育课程设计与教学策略研究论文

摘要：本文针对当前初中阶段人工智能伦理教育的现状与需求，探讨初中人工智能伦理教育课程的设计与教学策略，旨在为培养具有良好伦理素养的人工智能人才奠定基础。

关键词：初中；人工智能；伦理教育；课程设计；教学策略

一、问题的提出

（一）人工智能伦理教育在初中阶段的必要性

1.人工智能技术对社会的影响日益加深

随着人工智能技术的飞速发展，其在各个领域的应用日益广泛，对社会产生了深远的影响。初中阶段的学生正处于价值观形成的关键时期，有必要对其进行人工智能伦理教育，使其在接触和使用人工智能技术时，能够具备正确的伦理观念和行为准则。

2.初中阶段伦理教育的