高教版中职语文职业模块工科类 第二单元 责任与义务 课文古代诗词诵读《锦瑟》教学设计.docxVIP

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《锦瑟》?教学设计

【学习目标】

?1.知识与能力：了解李商隐的有关生平和创作特色。

??2.过程与方法：通过诗歌与音乐结合，引导学生把握《锦瑟》的意境、情感。

??3.情感态度与价值观：训练诵诗能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓特点。?????

【教学重、难点】目标2、3?。????

【学习方法】诵读法、点拨法、讨论法、?鉴赏法、总结法。?????

【课前预习】?

?1.解析题目：《锦瑟》?????

本诗选自《李商隐诗歌集解》“锦瑟”是指绘有花纹的瑟，这里是对瑟的美称，诗题“锦瑟”是用了起句的头两个字?

2.作者简介：李商隐（813—约