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2025年下学期高中公民参与管理素养试卷

一、单项选择题（每题3分，共30分）

公民参与政治生活的基本内容是（）

A.参与社会公共管理活动

B.行使政治权利，履行政治性义务

C.关注我国在国际社会中的地位

D.参与社会主义民主政治建设

我国基层民主管理的两种主要形式是（）

A.村民自治和城市居民自治

B.职工代表大会和工会组织

C.社区协商和网络议政

D.听证会和民意调查

某社区通过“居民议事厅”讨论小区停车位分配方案，这种参与方式属于民主管理中的（）

A.民主选举

B.民主决策

C.民主监督

D.民主协商

公民参与民主决策的前提和基础是（）

A.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权

B.公民向决策机关反映意见和建议

C.公民通过社会听证制度参与决策

D.公民具备一定的政治理论素养

下列属于公民履行政治性义务的是（）

A.参与社区垃圾分类管理志愿者活动

B.通过网络平台举报政府工作人员失职行为

C.年满18周岁的公民依法参加人大代表选举

D.维护国家安全、荣誉和利益

发展社会主义民主政治的根本保证是（）

A.人民当家作主

B.依法治国

C.党的领导

D.基层群众自治

某市政府就地铁票价调整举行听证会，邀请消费者代表、专家学者等参与。这体现了公民参与民主决策的（）

A.社情民意反映制度

B.专家咨询制度

C.社会听证制度

D.重大事项社会公示制度

公民在参与政治生活时应坚持权利与义务统一的原则，下列选项符合这一要求的是（）

A.只关注个人利益，忽视集体利益

B.认为享有权利是自己的事，履行义务是别人的事

C.依法行使言论自由权，同时遵守网络道德和法律

D.因行政机关办事效率低，拒绝缴纳个人所得税

基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分，其特点不包括（）

A.自我管理

B.自我服务

C.自我教育

D.自我执政

公民通过“领导留言板”向政府反映问题、提出建议，这是行使（）

A.选举权

B.监督权

C.决策权

D.立法权

二、多项选择题（每题5分，共20分，多选、少选均不得分）

我国公民参与政治生活的主要途径包括（）

A.民主选举

B.民主决策

C.民主管理

D.民主监督

下列关于民主管理的说法正确的有（）

A.民主管理是基层群众自治的核心内容

B.民主管理遵循公开、公平、公正的原则

C.村民委员会和居民委员会是基层政权组织

D.民主管理有利于激发公民的参与热情

公民参与社会公共管理活动的意义在于（）

A.促进政府决策的科学化、民主化

B.提高公民的政治参与能力和责任感

C.维护社会公平正义，化解社会矛盾

D.直接行使国家权力，管理国家事务

培育公民政治参与素养需要（）

A.学习政治理论知识，明确权利与义务

B.积极参与社会实践，如社区志愿服务

C.关注国家大事，理性表达意见和建议

D.树立法治意识，依法有序参与政治生活

三、简答题（每题10分，共20分）

简述我国公民参与民主决策的四种主要方式及其内涵。

结合实例说明公民应如何正确处理权利与义务的关系。

四、案例分析题（20分）

案例：老旧小区加装电梯的“民主协商之路”

某市某老旧小区建成于2000年，共6层，无电梯。随着居民老龄化加剧，加装电梯的需求日益迫切。然而，低楼层居民因担心采光、噪音及费用分摊问题，与高楼层居民产生分歧。社区居委会得知后，启动“五步协商法”推进此事：

第一步，组建由居委会、业主代表、物业、律师组成的协商小组；

第二步，通过问卷调查收集居民意见，梳理出“费用分摊”“施工影响”“后期维护”三大争议焦点；

第三步，召开居民议事会，邀请建筑专家讲解电梯安装技术方案，律师解读相关法律法规；

第四步，针对费用分摊问题，提出“按楼层系数分摊+政府补贴”方案，并进行多轮投票表决；

第五步，公示最终方案，签订加装协议，全程接受居民监督。

问题：

（1）结合材料，分析该社区在加装电梯过程中运用了哪些民主管理的原则和方式？（10分）

（2）谈谈这一案例对公民参与社区公共事务的启示。（10分）

五、实践应用题（30分）

背景：你所在的学校拟开展“校园公共空间改造”项目，计划将教学楼旁的闲置空地改造为学生活动中心。学校要求学生以班级为单位参与方案设计和决策过程。

任务：

（1）作为班级代表，请你设计一个学生参与该项目的具体流程，包含至少三个关键环节，并说明每个环节的目的和操作方法。（15分）

（2）针对“如何平衡不同学生群体需求”（如运动爱好者希望建篮球场，阅读爱好者希望建图书馆）这一问题，提出至少两条具体的协调建议，并说明理由。（15分）

六、论述题（30分）

题目：结合我国基层民主管理的实践，论述青年学生参与政治生活对个人成长和社