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- 2025-10-22 发布于海南
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2025年完美版
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课题名称
《氓》
难点名称
学习诗经《氓》中比兴手法的运用
难点分析
从知识角度分析为什么难
比兴手法的运用,在古代诗词来说比较常见,但是学生理解《诗经》已有困难,理解手法的运用难度就更大了。
从学生角度分析为什么难
中职学生诗词知识的储备还是比较有限的,《诗经》语言精炼而且含蓄,理解起来比较吃力,可况是对手法的理解和运用。
难点教学方法
讲授法:通过定义义、举例等学生熟悉的学习方法去讲解知识点。
引导法:举例说明知识点,用现代流行歌曲来加深理解知识点。
教学环节
教学过程
导入
同学们,大家好,通过预习,我们可以知道这是一首劝诫女子不要痴情的诗歌。可诗歌里
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