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基于信息化2.0微能力点与小学英语教与学的创新融合.docxVIP

基于信息化2.0微能力点与小学英语教与学的创新融合.docx

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    2022年安徽省中小学教育教学论文

    基于信息化2.0微能力点与小学英语教与学的创新融合思路探索

    摘要：信息化2.0是信息化1.0的跨越，在具体的教育中的表现就是学科教学和信息技术的融合使用，因此主要基于信息化2.0背景，探索小学英语教与学的创新融合思路。本文以微能力为基点，以课堂实例为基础，阐述利用信息技术微能力构建小学英语智慧课堂的意义，对小学英语教学展开了探析，提出了优化教学的相关建议和策略。

    关键词：信息技术2.0，小学英语，教与学

    引 言：《义务教育英语课程标准》（2022年版）要求教师提升信息技术使用效益，努力营造信息化教学环境环境，善于利用基于互联网平台开发

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