132、 6-8岁 美学造型 《苦瓜写生》.pptxVIP

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  • 2025-10-17 发布于河南
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苦瓜写生;目录;;教学目标;教学难点:;;一、课程导入

1.猜谜语:小朋友们,上课前我们来玩一个猜谜语的游戏,我们来看下是什么谜语呢?

身子长、个不大、满身都是小疙瘩、有人见了邹眉头、有人见了乐开花。

2.同学们,你们知道苦瓜的生长过程是怎样的吗?

苦瓜的生长发育过程可分为发芽期,幼苗期,抽蔓期和开花结果期四个时期,整个生长期约需100-200天,小朋友们记住了吗?

3.我们来观察一下苦瓜的颜色特点?未成熟的苦瓜和成熟了的苦瓜,颜色有什么不同呢?

未成熟的苦瓜是嫩嫩的绿色,有草绿色、深浅不同的绿色;成熟了的苦瓜颜色是黄绿色、橙色或者是橙红色的。

二、讲授新知识

1.请小朋友们观察苦瓜的外形特点,(出示苦瓜,进行实物观察),从苦瓜的外形和肌理特点进行观察,说一说自己的观察感受?

苦瓜结瓜时苦瓜呈长条形,它的特点就是浑身布满疙瘩,像一张老人的脸。

2.我们再来看一看切开后的苦瓜是什么形状的?(演示苦瓜横切和竖切)

横切的苦瓜是圆形的切片。竖切的苦瓜是长条状的切片。切开以后里面有一个一个的小豆子,这就是苦瓜子,瓜子的外面包着一层绿衣,软软的像棉花一样。

3.看一看苦瓜的叶片是什么形状的?它有哪些作用呢?

当我们走近一点仔细观察会发现它的茎细细的,叶子是一个手掌型,血管连接在一起,它就靠这细细的血管把营养都输入到身体的各个器官。

4.盛夏的时候苦瓜开花了,翡翠似的叶子映衬着黄色的小花,显得格外漂亮。今天我们一起来用线描写生的方法来画一画苦瓜的特点吧!

三、课堂总结

今天的课题是《苦瓜写生》,在课堂上用了实物苦瓜来开展教学,引导小朋友们通过看、摸、闻,了解苦瓜的外形、色彩和形态特征。

拓展了学生对不同蔬菜的认知。通过运用分镜的方法表现了苦瓜的生长周期,以及细节的特点,锻炼了学生的观察方法和绘画表现能力。

;;小朋友们,上课前我们来玩一个猜谜语的游戏,猜一猜是什么蔬菜?;小朋友们猜对了吗?对的,它就是苦瓜。;同学们,你们知道苦瓜的生长过程是怎样的吗?;我们先来观察一下苦瓜的颜色特点?;成熟了的苦瓜颜色又有哪些特???呢?;请小朋友们观察苦瓜的外形特点,说一说自己的观察感受?(出示苦瓜,进行实物观察);请小朋友们从苦瓜的外形和肌理特点进行观察,说一说自己的观察感受?;我们再来看一看切开后的苦瓜是什么形状的?(演示苦瓜横切和竖切);我们再来看一看切开后的苦瓜是什么形状的?;看一看苦瓜的叶片是什么形状的?它有哪些作用呢?;3、教学流程;优秀作品欣赏;优秀作品欣赏;;4、绘画步骤;4、绘画步骤;四、课堂总结;五、互动问答;感谢观看

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