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跨学科视域下的初中英语单元整体教学设计研究——以Unit5HappyBirthday!为例
作者：张元方
第一章
绪论
一、研究背景
（一）时代发展与教育改革的呼唤
1.新时代教育发展的要求
当前，中国正迈向实现中华民族伟大复兴的新征程，对人才培养提出了更高要求。教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这不仅仅意味着知识的传授，更强调学生核心素养的培育，使其具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在这一背景下，单一学科的知识点灌输已无法满足时代对创新型、复合型人才的需求。教育改革呼唤教学模式的创新，以培养学生的
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