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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

七年级语文上册古诗词理解默写梳理

1、《论语》十那么：

①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思那么罔，思而不学那么殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的

话：择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，

是知也。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知

而不愠，不亦君子乎。

⑦表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方

来，不亦乐乎？〞

⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。

2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

①诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。洪波涌起。

②描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其里。

③本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，假设出其中。星汉灿烂，假设出其

里。

④本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观

沧海。

3、王湾的《次北固山下》：

①诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残

夜，江春入旧年。

②表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。

4.马致远的《天净沙秋思》：

①描写景物的气氛是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。

②说明游子飘泊在外思乡心情〔点明主旨、直接道出天涯游子之悲〕的句子是：夕阳西

下，断肠人在天涯。

③马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5.白居易的《钱塘湖春行》:

①直接描写动物〔莺燕报春〕的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

②表达花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理

1．《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不

已。

②最能表达诗人慷慨激昂，壮怀剧烈情感的句子〔含比喻〕是：老骥伏枥，志在千里；烈

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

士暮年，壮心不已。

③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮

年，壮心不已。

④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡

之福，可得永年。

⑤运用比喻说明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘

雾，终为土灰。

⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：老骥伏枥。

⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不

已。

⑧配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。

⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已。

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终

为土灰。

⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

⑿最能表达曹操慷慨激昂，壮怀剧烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：老骥伏枥，

志在千里；烈士暮年，壮心不已。

⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士

暮年，壮心不已。