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教师高级职称述职报告范文

作为一名从事教育工作二十余载的一线教师，我始终秉持立德树人的教育理念，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献。自1998年参加工作以来，我先后担任过班主任、教研组长、年级组长等职务，现任我校高中语文高级教师。二十多年来，我始终坚守在教学第一线，将全部心血倾注于教育事业，用爱心、耐心和责任心浇灌每一位学生的成长。

在思想政治方面，我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动。我深知作为一名人民教师，不仅要做知识的传播者，更要做学生思想的引路人。在日常教学中，我注重将思想政治教育融入语文教学全过程，通过经典文学作品解读、传统文化传承等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我积极参与学校组织的不忘初心、牢记使命主题教育活动，撰写心得体会十余篇，多次被评为校级优秀共产党员。

在教学工作中，我始终追求卓越，不断探索创新。我担任高中语文教学已有十五年，先后带过十届毕业班，所教班级的高考语文成绩始终名列前茅，平均分高于市平均水平15分以上，多次获得学校教学质量一等奖。我注重教学方法的创新，尝试将翻转课堂、项目式学习等新型教学模式引入语文教学，取得了显著成效。例如，在《红楼梦》教学中，我设计了走进大观园项目式学习活动，让学生分组研究不同人物形象，并通过角色扮演、辩论赛等形式展示研究成果，极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。这一教学案例被收录进市级优秀教学案例集。

我还特别关注学生的个性化发展，针对不同层次的学生制定差异化教学策略。对于学困生，我利用课余时间进行一对一辅导，帮助他们找到学习困难的原因，制定切实可行的提升计划；对于优秀学生，我鼓励他们参加各类学科竞赛，拓展知识面，提升综合素养。在我的指导下，先后有30余名学生在全国中学生语文能力竞赛中获奖，其中5人获得省级一等奖。

在教研科研方面，我始终保持积极进取的态度，不断提升自己的专业素养。我主持完成了市级课题《高中语文阅读教学中学生批判性思维培养研究》，研究成果获市级教育科研成果二等奖；参与省级课题《基于核心素养的高中语文课程改革实践研究》，并承担子课题研究任务。我撰写的《情境教学法在高中文言文教学中的应用》等10余篇论文在省级以上教育期刊发表，其中3篇获市级优秀教育论文一等奖。我还参与了校本教材《高中语文拓展阅读》的编写工作，负责古代文学部分的选编和注释，该教材被我校列为重点使用教材。

作为教研组长，我积极组织教研活动，带领全组教师开展教学研究和改革创新。我们每周举行一次集体备课活动，共同探讨教学难点，分享教学经验；定期开展同课异构活动，通过比较不同教师的教学设计和方法，促进教师专业成长。我还组织教师开展课题研究，鼓励青年教师申报校级、区级课题，帮助他们提升科研能力。在我的带领下，语文教研组连续五年被评为校级优秀教研组，两次获评区级先进教研组。

在班主任工作方面，我始终坚持以生为本的教育理念，关注每一位学生的全面发展。我担任班主任已有十二年，所带班级多次被评为校级优秀班集体，三次获评区级文明班级。在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，实行班干部轮换制，让每个学生都有机会参与班级管理，培养责任感和团队精神。我还建立了班级成长档案，记录每个学生的进步和成长，定期与学生进行个别谈心，了解他们的思想动态和学习情况。

在学生思想教育方面，我注重言传身教，用自己的人格魅力影响学生。我定期组织主题班会，围绕感恩教育、诚信教育、责任教育等主题开展教育活动，引导学生树立正确的价值观。我还特别关注特殊家庭学生的成长，通过家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，共同帮助学生解决学习和生活中的困难。在我的关爱下，多名曾经的问题学生转变为积极向上、品学兼优的好学生。

在家校合作方面，我积极探索有效的沟通方式，建立了班级家长微信群，定期向家长反馈学生在校表现，分享教育理念和方法。我还每学期组织一次家长会，邀请家长参与班级活动，形成家校教育合力。此外，我还利用寒暑假时间进行家访，深入了解学生的家庭环境和成长背景，为因材施教提供依据。

在个人专业发展方面，我始终保持终身学习的态度，不断提升自己的专业素养和教学能力。我积极参加各类培训和学习活动，先后参加了国家级骨干教师培训、省级语文教学高级研修班等培训项目，并获得优秀学员称号。我还利用课余时间阅读教育名著和专业期刊，撰写读书笔记和教学反思，不断更新教育理念和教学方法。

我还积极参与各类教学竞赛和展示活动，先后获得市级语文优质课一等奖、省级语文教学基本功大赛二等奖等荣誉。我还多次承担市级公开课、示范课任务，分享自己的教学经验和方法，得到同行的一致好评。

在青年教师培养方面，我充分发挥传帮带作用，指导青年教师快速成长。我先后指导了5名青年教师，通过听课评课、