1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学语文习作单元整体教学设计分析.docx

小学语文习作单元整体教学设计分析.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    小学语文习作单元整体教学设计分析

    作者：张元方

    第一章引言与背景

    一、研究背景与问题提出

    （一）当前小学语文习作教学的现状与困境

    小学语文习作教学作为培养学生语言文字运用能力、发展思维和表达能力的核心环节，其重要性不言而喻。当前小学语文习作教学仍面临诸多挑战与困境，影响了学生习作素养的有效提升。

    1.单篇教学模式的局限性

    长期以来，小学语文习作教学普遍采用“单篇教学”模式，即教师就一篇习作要求进行讲解、范文分析、学生写作、教师批改、讲评。这种模式虽然能针对特定文体或写作技巧进行训练，但其弊端也日益显现。它往往割裂了习作与阅读、口语交际及生活实践的内在联系

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    中小学课件、公需科目 + 关注
    实名认证
    服务提供商

    中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

    咨询作者（1043人已咨询） 已休息

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >