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小学传染病防治及学校突发公共卫生事件应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和消除学校传染病及突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）工作原则

1.预防为主，常备不懈：宣传普及传染病防治及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理，统一领导：严格执行国家有关法律法规，对传染病及突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，学校成立传染病及突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的传染病防治工作。

3.快速反应，运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内传染病及突发公共卫生事件的应急处理工作。

二、组织管理

（一）传染病及突发公共卫生事件防治领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的传染病及突发公共卫生事件防治领导小组。领导小组负责指挥、协调和组织学校传染病及突发公共卫生事件的应急处理工作；制定并落实各项预防控制措施；检查督促学校各部门、班级落实传染病及突发公共卫生事件的防治工作；根据预防控制工作需要，调集学校各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备；及时向当地政府和教育、卫生等部门报告疫情和防控情况。

（二）职责分工

1.校长：全面负责学校传染病及突发公共卫生事件的应急处理工作，协调与政府、教育、卫生等部门的关系，确保学校应急工作的顺利开展。

2.分管副校长：协助校长做好应急处理工作，具体负责组织落实各项防控措施，指导各部门、班级开展工作。

3.各部门负责人

-教务处：负责调整教学计划，合理安排教学时间，保证教学秩序的稳定。在疫情期间，根据实际情况组织开展线上教学。

-政教处：负责学生的思想政治教育和日常管理工作，组织开展健康教育活动，提高学生的自我防护意识。加强对学生的考勤管理，及时掌握学生的健康状况。

-总务处：负责学校的物资保障工作，储备足够的防护用品、消毒药品、体温计等物资。做好学校的环境卫生和消毒工作，加强对食堂、饮用水等的卫生管理。

-办公室：负责信息的收集、整理和上报工作，及时传达上级部门的指示和要求。协调各部门之间的工作，做好对外宣传和沟通工作。

4.班主任：负责班级学生的健康监测和报告工作，每天对学生进行晨午检，及时发现学生的异常情况并报告给学校。组织开展班级健康教育活动，督促学生养成良好的卫生习惯。做好班级的日常管理工作，配合学校做好疫情防控工作。

三、监测与报告

（一）监测制度

1.学生健康监测：班主任每天对学生进行晨午检，测量学生的体温，询问学生的身体状况，观察学生的精神状态。发现学生有发热、咳嗽、腹泻等症状时，及时通知家长并报告给学校。

2.教职工健康监测：学校为教职工配备体温计，要求教职工每天自行测量体温，并向所在部门负责人报告。部门负责人汇总本部门教职工的健康情况后，报给学校办公室。

3.环境卫生监测：总务处定期对学校的教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行卫生检查和消毒效果监测，确保学校的环境卫生符合要求。

（二）报告程序

1.班级报告：班主任发现学生有异常情况后，应立即报告给学校政教处。报告内容包括学生的姓名、班级、症状、发病时间等。

2.学校报告：学校在接到班级报告后，应立即进行核实，并在1小时内向当地教育部门和卫生部门报告。报告内容包括学校名称、地址、联系方式、疫情发生的时间、地点、人数、主要症状等。

3.后续报告：学校应每天向当地教育部门和卫生部门报告疫情的发展情况，包括新增病例数、治愈人数、死亡人数等。如疫情发生重大变化，应及时进行专题报告。

四、应急响应

（一）一级响应

当学校发生甲类传染病或突发公共卫生事件，对师生的生命安全和身体健康造成严重威胁时，启动一级响应。

1.停课：学校立即停止一切教学活动，通知学生和教职工居家隔离。

2.隔离治疗：对确诊病例、疑似病例和密切接触者进行隔离治疗和医学观察。配合卫生部门做好流行病学调查和消毒工作。

3.校园封闭管理：对学校实行封闭管理，禁止无关人员进入校园。加强对校园的巡逻和安全保卫工作，确保校园秩序的稳定。

4.健康教育与宣传：通过学校网站、微信公众号等渠道，向师生和家长宣传传染病及突发公共卫生事件的防控知识和注意事项。引导师