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基于学生核心素养的高中化学项目式学习评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨基于学生核心素养的高中化学项目式学习评价体系的构建。通过分析当前高中化学教育现状，提出项目式学习评价体系的重要性和必要性，以及构建评价体系的策略，为高中化学教育改革提供理论支持。

关键词：核心素养；高中化学；项目式学习；评价体系

一、引言与背景

（一）1.当前高中化学教育现状分析

随着我国教育改革的不断深入，高中化学教育正逐步从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。然而，在当前的高中化学教育实践中，仍存在以下问题：

（1）教育观念滞后。部分教师仍然采用“填鸭式”教学，注重知识点的传授，忽视学生的主体地位和核心素养的培