2025年（整理版）（整式的加减）强化练习课.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

〔整式的加减〕强化练习课

一、自主复习

1、主要概念：

(1)关于单项式，你都知道什么?

(2)关于多项式，你又知道什么?

【提示】复习单项式的定义、单项式的系数、次数的定义，多项式的定义以及多项式的项、同

类项、次数、升降幂排列等定义。

(3)什么叫整式?

单项式（定义系数次数）

整式多项式（项同类项次数升降幂排列）



2、主要法那么：

①：在本章中，我们学习了哪几个重要的法那么?分别如何表达?



②整式的加减去（添）括号。

合并同类项。

二、合作交流

1、找出以下代数式中的单项式、多项式和整式。

2

1mn2115

4xy，，，x+x+，0，，m，―×10

2

a2xx2x

235x3y5z

2、指出以下单项式的系数、次数：ab，―x，xy，。

53

3223

3、指出多项式a―ab―ab+b―1是几次几项式，最高次项、常数项各是什么？

4、化简，并将结果按x的降幂排列：

42321

(1)(2x―5x―4x+1)―(3x―5x―3x)；(2)―［―(―x+)］―(x―1)；

2

122122

(3)―3(x―2xy+y)+(2x―xy―2y)。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

22

21212

5、化简、求值：5ab―2［3ab―(4ab+ab)］―5ab，其中a=，b=―。

223

32332311

6、一个多项式加上―2x+4xy+5y后，得x―xy+3y，求这个多项式，并求当x=―，y=

22

时，这个多项式的值。

7、课堂练习：书p76―77第1,2,3〔！〕〔3〕(5),4〔！〕〔3〕〔5〕〔7〕5,7题

三、作业：课本p76―77：1，2，3⑴⑶⑸，4⑴⑶⑸⑺，5，7