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基于核心素养的高中英语大概念教学策略创新与实践论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中英语教学中的大概念教学策略进行创新与实践。通过对大概念教学的内涵、价值以及实践策略的分析，旨在为高中英语教师提供一种切实可行的教学方式，从而提高学生的英语素养和综合能力。

关键词：核心素养；高中英语；大概念教学；策略创新；实践

一、引言

（一）1.核心素养背景下的大概念教学内涵

在当前教育改革的大背景下，核心素养已成为教育关注的焦点。核心素养强调培养学生适应未来社会发展的关键能力与品质，这无疑为高中英语教学提出了新的挑战。大概念教学作为一种新兴的教学理念，其内涵在于关注英语知识体系中的核心概念，通过对这些