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城南中心学校2025年度学校教育工作目标考核自查报告

2025年，城南中心学校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，不断深化教育改革，加强学校管理，优化师资队伍，改善办学条件，各项工作取得了显著成效。现将我校2025年度学校教育工作目标考核自查情况报告如下：

一、学校基本情况

城南中心学校现有教学班[X]个，在校学生[X]人，教职工[X]人。其中，高级教师[X]人，中级教师[X]人，省级骨干教师[X]人，市级骨干教师[X]人。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等现代化教学设施，校园环境优美，文化氛围浓厚。

二、教育工作目标完成情况

（一）党建工作

1.加强组织建设：学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，定期召开支部委员会和党员大会，研究部署党建工作。2025年，共召开支部委员会[X]次，党员大会[X]次，上党课[X]次。同时，加强党员发展工作，培养入党积极分子[X]名，确定发展对象[X]名。

2.强化理论学习：制定了详细的党员学习计划，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党的教育方针政策。通过集中学习、个人自学、专题讲座、研讨交流等形式，不断提高党员的政治理论水平和党性修养。2025年，共组织集中学习[X]次，专题讲座[X]场，研讨交流[X]次。

3.推进党风廉政建设：落实党风廉政建设主体责任，签订党风廉政建设责任书，加强对党员干部的廉洁教育和监督管理。开展廉政风险防控工作，排查廉政风险点[X]个，制定防控措施[X]条。加强师德师风建设，组织教师签订师德承诺书，开展师德师风专题教育活动[X]次，营造了风清气正的教育生态。

（二）德育工作

1.加强德育队伍建设：建立了一支以班主任为核心，全体教职工共同参与的德育工作队伍。定期组织班主任培训，提高班主任的班级管理能力和育人水平。2025年，共组织班主任培训[X]次，召开班主任工作经验交流会[X]次。

2.开展主题教育活动：以社会主义核心价值观为引领，开展了丰富多彩的主题教育活动。如“传承红色基因，争做时代新人”“弘扬传统文化，培育民族精神”“垃圾分类，从我做起”等主题教育活动，培养了学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。2025年，共开展主题教育活动[X]次。

3.加强心理健康教育：建立了心理健康咨询室，配备了专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。开展心理健康教育课程和专题讲座，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。2025年，共开展心理健康教育课程[X]节，专题讲座[X]场，心理咨询和辅导[X]人次。

4.加强家校合作：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。2025年，共召开家长会[X]次，举办家长学校讲座[X]场，家访[X]人次。

（三）教学工作

1.加强教学常规管理：严格落实教学常规管理制度，加强对教师教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、评价等环节的检查和指导。定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。2025年，共开展教学常规检查[X]次。

2.深化课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，构建高效课堂。开展教学观摩、研讨交流等活动，推广先进的教学经验和方法。2025年，共开展教学观摩活动[X]次，研讨交流活动[X]次。

3.加强教学质量监控：建立了教学质量监控体系，定期对学生的学业成绩进行检测和分析。开展教学质量分析会，总结教学经验，查找存在的问题，制定改进措施。2025年，共开展教学质量检测[X]次，教学质量分析会[X]次。

4.加强课程建设：严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程。同时，积极开发校本课程，如书法、绘画、音乐、体育、科技等校本课程，丰富了学生的学习内容，培养了学生的兴趣爱好和特长。2025年，共开发校本课程[X]门。

（四）教师队伍建设

1.加强师德师风建设：组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。2025年，共开展师德师风专题教育活动[X]次。

2.加强教师业务培训：制定教师培训计划，积极组织教师参加各级各类培训和学习活动。鼓励教师开展校本研修，提高教师的业务水平和教学能力。2025年，共选派教师参加省级培训[X]人次，市级培训[X]人次，县级培训[X]人次；开展校本研修活动[X