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高中英语教学：校园噪音对跨文化交际的影响及应对策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中，校园噪音对跨文化交际的影响及应对策略。通过分析校园噪音对跨文化交际能力的负面影响，提出相应的应对策略，以期提高高中生的跨文化交际能力，为我国英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语教学；校园噪音；跨文化交际；影响；应对策略

一、问题的提出

（一）校园噪音对跨文化交际能力的影响

1.影响听力理解能力

校园噪音的存在使得学生在英语课堂上难以集中注意力，尤其是在听力训练环节。噪音干扰了学生对英语语音的辨识，导致听力理解能力下降。长期处于噪音环境中，学生可能对英语发音产生误解，影响其跨文化交际能力的发展。

2.