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2025年4月自学考试00402学前教育史试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.古代埃及宫廷学校的教育对象主要是（）

A.平民子弟B.奴隶子弟C.皇族子弟D.手工业者子弟

2.古希腊斯巴达教育的特点是（）

A.注重身心和谐发展B.强调军事体育训练

C.重视文化知识教育D.培养政治家和商人

3.被称为“西方教育史上第一位学前教育家”的是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.夸美纽斯

4.夸美纽斯的学前教育思想主要体现在他的著作（）中。

A.《大教学论》B.《母育学校》C.《世界图解》D.《爱弥儿》

5.福禄贝尔为幼儿设计的一系列活动玩具材料被称为（）

A.恩物B.工作材料C.游戏材料D.教具

6.下列属于蒙台梭利教育方法的要素是（）

A.有准备的环境B.教师C.教材D.游戏

7.美国第一所公立幼儿园的创办者是（）

A.皮博迪B.舒尔茨C.欧文D.玛格丽特·舒尔茨

8.日本第一部由国家制定的学前教育法令是（）

A.《幼儿园令》B.《学制令》C.《教育敕语》D.《蒙养院令》

9.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的是（）

A.《蒙求》B.《三字经》C.《百家姓》D.《千字文》

10.我国近代第一个学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

11.中国第一个乡村幼稚园是（）

A.南京鼓楼幼稚园B.南京燕子矶幼稚园

C.北平香山慈幼院D.厦门集美幼稚园

12.陈鹤琴提出的活教育的课程编制原则是（）

A.五指活动B.整个教学法C.做中学D.大自然、大社会都是活教材

13.陶行知生活教育理论的核心是（）

A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.教育即生活

14.下列不属于张雪门行为课程内容的是（）

A.儿童自发的活动B.儿童的自然环境

C.儿童的社会环境D.儿童的游戏活动

15.新中国成立初期，我国学前教育的主要任务是（）

A.为工农子女服务B.培养社会主义接班人

C.普及学前教育D.提高学前教育质量

16.1989年，国家教委颁布的《幼儿园工作规程（试行）》规定幼儿园的性质是（）

A.学校教育的准备阶段B.保育和教育相结合的机构

C.为家长工作、学习提供便利条件的社会福利机构

D.对3-6岁幼儿实施保育和教育的机构

17.2010年，国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出学前教育的发展任务是（）

A.基本普及学前教育B.全面普及学前教育

C.普及学前一年教育D.普及学前三年教育

18.以下属于英国学前教育机构类型的是（）

A.日间托儿所B.保育所C.幼儿园D.以上都是

19.法国母育学校的课程包括（）

A.体育、智育、德育、美育B.初步知识、身体素质、道德品质、审美能力

C.身体与运动、交流、科学技术、艺术D.健康、语言、社会、科学、艺术

20.苏联学前教育机构类型中，招收出生2个月至3岁儿童的是（）

A.托儿所B.幼儿园C.托儿所-幼儿园D.特殊儿童幼儿园

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

21.古代希伯来学前教育的特点有（）

A.宗教性B.家庭教育为主C.注重道德教育

D.强调知识学习E.体罚盛行

22.夸美纽斯的学前教育思想包括（）

A.教育要适应自然B.提出了班级授课制

C.编写了《世界图解》D.重视感官教育

E.强调幼儿游戏的重要性

23.陈鹤琴的主要教育贡献有（）

A.创办了南京鼓楼幼稚园B.提出了活教育理论

C.编制了幼稚园的课程和教材D.提倡五指活动

E.开展了幼儿心理的研究

24.新中国成立后，学前教育课程的发展经历了（）阶段。

A.学习苏联模式B.探索中国化课程

C.课程改革的深化D.全面引进西方课程

E.强调本土特色课程

25.美国学前教育发展的趋势有（）

A.强调教育公平B.注重幼儿的全面发展

C.加强教师队伍建设D.重视幼小衔接

E.推进学前教育信息化

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

26.骑士教育

27.恩物

28.整个教学法

29.《